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4-3 群落的结构 基础巩固 一、选择题 1．下列有关群落的叙述，错误的是 A．研究种群是研究群落的基础 B．不同群落的物种数目是不同的 C．群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度 D．任何一个群落中的物种，都不可能是随机地聚集在一起的 2．下列关于“丰富度”的说法，正确的有 A．一个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度，则此池塘中鲫鱼丰富度高于鲤鱼 B．甲池塘中的鲫鱼种群数目多于乙池塘，则甲池塘中鲫鱼丰富度高于乙池塘 C．一片森林中的物种数目多于乙池塘，则该森林的物种丰富度高于该池塘 D．不同的群落，物种的丰富度是定值 3．下列生物之间竞争最激烈的是 A．蛔虫和人体 B．水稻和稻田杂草 C．狮子和斑马 D．根瘤菌和大豆 4．“蝉吮吸树的汁液，羊咀嚼树的枝叶”。以上描述体现的种间关系有 A．只有捕食关系 B．寄生、捕食和竞争关系 C．只有寄生关系 D．捕食、竞争和共生关系 5． 2010·滨州 森林生物群落不包括这个森林中的 A．水源和土壤 B．细菌和真菌 C．各种动植物 D．有害的生物 6．如图中能表示蛇和鼠相互关系的曲线是 7．在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的 A．垂直结构和水平结构 B．物种组成和数量比例 C．对群落产生重大影响的优势种 D．彼此间有直接或间接的营养关系 二、非选择题 8．如图表示从南极 90°S 经过赤道 0° 到北极 90°N ，纬度梯度上群落中物种多样性的变化趋向。试分析说明： 1 从极地向热带推移，群落中物种变化是________________。这表明某个地区群落中物种的多少主要取决于____________。 2 试推断随着海拔高度增加，群落中物种数量会____________。 3 试推断污染环境中的物种多样性的变化趋向是_______________ _________________。 一、选择题 1．影响生物群落在水平方向上分布的因素不包括 A．光照的明暗 B．地形的起伏 C．湿度的高低 D．种群的特征 2．如图表示一棵树上生活着三种不同的鸟类A、B、C，每种鸟在树上生活的区域不同。第四种鸟D与B有相同的需求，从X点进入该环境后，B种鸟类最可能 A．与D种鸟和睦相处 B．移到别的区域，与A种鸟或C种鸟共同生活 C．还在原处生活，但食性会发生变化 D．与D种鸟竞争 3．自然界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的，下列观点不正确的是 A．林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率降低 B．鲈鱼有时捕食幼鱼，这有利于鲈鱼种的维持 C．自然界中的猴群经过斗争建立了优劣等级制度，并依次占据资源，这对种的保持是有利的 D．自然界中物种间捕食对一个物种有利，但会使另一个物种消失 4．如图所示，共同生活在一起的两个种群，一个种群主要以a为食，另一个种群主要以b为食，它们所吃的食物有些是相同的，以c表示 图乙表示图甲经过自然选择形成的结果 。下列关于种群的描述错误的是 A．两个种群存在着竞争的关系 B．自然选择使只以c为食的生物日趋没落 C．自然选择使两种群的一种灭绝 D．两种群在竞争中最终适应环境 5．下列属于捕食关系的是 ①狼与羊　②噬菌体侵染细菌　③牛喝水　④昆虫与草　⑤蛔虫与人 A．①④⑤　　B．①③④　　C．②⑤　　D．①④ 6．制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括的生物间的关系有 A．竞争、竞争 B．竞争、种内斗争 C．共生、竞争 D．共生、种内竞争 7．惟一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食。雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系在生物学上叫 A．互利共生　　B．竞争　　C．寄生　　D．捕食 8．研究土壤小动物时，错误的做法是 A．取样用的塑料袋上标明地点和时间 B．用趋光法或者趋热法收集小动物 C．用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度 D．不知名的动物标记为“待鉴定××” 算法来统计个体数目。 二、非选择题 9．下图为北温带湖泊的垂直结构 分层现象 ，据图回答： 1 浮游植物活动的主要场所在________，动植物遗体的腐败和分解过程主要发生在________。 2 在冬夏等不同季节，群落垂直结构的每一个层次上都有各自所特有的动植物种类，生物的分布和活动性在很大程度上是由________、________和________的垂直分布决定的。这些生态因子在垂直分布上的层次越多，水生群落所包含的____________也就越多。 10．某同学用生活习性相似的两种植物做了以下实验： 第1组：A种植物单独种植于盆中。 第2组：A种植物与B种植物地下部分同时种植于与第1组条件相同的