高中物理粤教版必修一同步课堂配套课件 超重和失重.pptVIP

[借题发挥] 　　本题考查的是物体超重和失重的条件及判断。物体是否处于超重或失重状态，关键看物体在竖直方向上是否有加速度以及竖直方向上加速度的方向是向上还是向下。 1．下列说法中正确的是 　(　　) A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失 重状态 B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重 状态 C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于 超重状态 D．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态 解析：当加速度方向竖直向下时，物体处于失重状态；当加速度方向竖直向上时，物体处于超重状态；当竖直方向加速度为零时，物体既不处于超重状态，也不处于失重状态。体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时加速度为零，处于平衡状态，A选项不正确；蹦床运动员在空中上升和下落过程中加速度均竖直向下，都处于失重状态，B选项正确；举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内加 速度为零，处于平衡状态，C选项不正确；游泳运动员仰卧在水面静止不动时加速度为零，处于平衡状态，D选项不正确。 答案：B 图4－6－1 　　[例2]　质量是60 kg的人站在升降机中的体重计上，如图4－6－1所示。重力加速度g取10 m/s2，当升降机做下列各种运动时，求体重计的示数。 　　[解析]　(1)匀速上升时：由平衡条件得： 　　FN1＝mg＝600 N， 　　由牛顿第三定律得：人对体重计压力为600 N，即体重计示数为600 N。 　　(2)加速上升时，由牛顿第二定律得： 　　FN2－mg＝ma1， 　　FN2＝mg＋ma1＝840 N， 　　由牛顿第三定律得：人对体重计压力为840 N，即体重计示数为840 N。 　　(3)加速下降时，由牛顿第二定律得： 　　mg－FN3＝ma3， 　　FN3＝mg－ma3＝300 N， 　　由牛顿第三定律得：人对体重计压力为300 N，即体重计示数为300 N。 　　(4)当a＝g加速下降时，人完全失重，体重计示数为零。 　　[答案]　(1)600 N　(2)840 N　(3)300 N　(4)0 2．(双选)某实验小组利用DIS系统观察超重和失重现象， 他们在电梯内做实验，在电梯的地板上放置一个压力传感器，在传感器上放一个重为20 N的物块，如图4－6－2甲所示，实验中计算机显示出传感器所受物块的压力大小随时间变化的关系图像如图乙所示。根据图像分析得出的结论中正确的是 　　(　　) 图4－6－2 A．从时刻t1到t2，物块处于失重状态 B．从时刻t3到t4，物块处于失重状态 C．电梯可能开始停在低楼层，先加速向上，接着 匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层 D．电梯可能开始停在高楼层，先加速向下，接着 匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层 解析：从F－t图像可以看出，0～t1，F＝mg，电梯可能处于静止状态或匀速运动状态；t1～t2，F＞mg，电梯具有向上的加速度，物块处于超重状态，可能加速向上运动或减速向下运动；t2～t3，F＝mg，可能静止或匀速运动；t3～t4，F＜mg，电梯具有向下的加速度，物块处于失重状态，可能加速向下运动或减速向上运动。综上分析可知，B、C正确。 答案：BC * * 返回 第六 节 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 第四章 知识点一 考向一 随堂基础巩固 课时跟踪训练 考向二 知识点二 知识点三 1．物体运动的加速度向上时，处于超 重状态，FNmg，运动情况可能为向上加速或向下减速运动。 2．物体运动的加速度向下时，处于失 重状态，FNmg，运动情况可能为向下加速或向上减速运动。 3．物体对支持物的压力(或对悬挂物的 拉力)等于零的现象，叫完全失重。 [自学教材] 　　(1)超重：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 物体所受的重力的情况称为超重现象。 　　(2)失重：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 物体所受的重力的情况称为失重现象。 　　(3)在超重和失重现象中，物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)与物体的重力大小 ，但物体所受的重力并 发生变化。 大于 小于 不相等 没有 [重点诠释] 　　1．重力和视重 　　(1)物体所受重力是由物体的质量和物体所处的位置决定，即G＝mg。物体的重力与物体的运动状态无关，无论物体如何运动，其重力不发生变化。 　　(2)视重是指称量物体重力时的读数，是指物体对支持物的压力或对悬挂它的物体的拉力，物体的视重与物体的运动状态有关，它随物体运动状态的变化而变化。 　　2．超重和失重的概念 　　(1)超重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于物体所受重力的情况称为超重现象。 　　(2)失重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体所受