高二物理波长频率和波速.pptVIP

(1)判断波的传播方向； (2)求该波波速． * 【答案】　(1)向左传播　(2)4.0 m/s * * 变式训练2　(2010年高考浙江卷)在O点有一波源,t＝0时刻开始向上振动,形成向右传播的一列横波．t1＝4 s时，距离O点为3 m的A点第一次达到波峰；t2＝7 s时，距离O点为4 m的B点第一次达到波谷．则以下说法正确的是(　　) A．该横波的波长为2 m B．该横波的周期为4 s C．该横波的波速为1 m/s D．距离O点为1 m的质点第一次开始向上振动的时刻为6 s末 * * 如图12－3－3所示，实线是某时刻的波形图象，虚线是0.2 s后的波形图． 图12－3－3 波的多解问题 例3 * (1)若波向左传播，求它的可能周期和最大周期． (2)若波向右传播，求它的可能传播速度． (3)若波速是45 m/s，求波的传播方向． * * 【误区警示】　在解决波动问题时，一定要注意考虑波传播方向的双向性，以及时间的周期性和空间的周期性，即Δt＝nT＋t，Δx＝nλ＋x. * 变式训练3　一列简谐横波沿直线由a向b传播，相距10.5 m的a、b两处的质点振动图象如图12－3－4中a、b所示，则(　　) 图12－3－4 * A．该波的振幅可能是20 cm B．该波的波长可能是8.4 m C．该波的波速可能是10.5 m/s D．该波由a传播到b可能历时7 s * * 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 * 第三节　波长、频率和波速 * 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 课标定位 知能优化训练 第三节　波长、频率和波速 * 课标定位 学习目标：1.理解波长、频率和波速的物理意义以及相互关系． 2．会应用波的知识分析和解决问题． 重点难点：1.波长、频率、波速这三个物理量及这三个量间的关系． 2．波的传播具有空间、时间上的周期性，易出现多解问题． * 课前自主学案 一、波长(λ) 1．定义：在波动中，___________总是相同的两个______质点间的距离，叫做波长，用λ表示． 2．特征：在横波中，两个___________或两个___________之间的距离等于波长；在纵波中，两个___________或两个___________之间的距离等于波长． 振动相位 相邻 相邻波峰 相邻波谷 相邻密部 相邻疏部 * 相同 波源 波源 波长 倒数 * 三、波速(v) 1．波速：波速是指机械波在介质中______的速度．波速等于波长与周期的比值． 2．波速公式： ______ ，它又等于______与______的乘积，公式为______ . 3．决定波速的因素：机械波在介质中的传播速度由___________的性质决定，在不同的介质中，波速______，另外，波速还与______有关． 4．决定波长的因素：波长由______和______共同决定． 传播 波长 频率 v＝λf 介质本身 不同 温度 波源 介质 * 核心要点突破 一、波长的确定及波长、频率、波速的关系 1．波长的确定 (1)根据定义确定 ①在波动中，振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离等于一个波长． ②波在一个周期内传播的距离等于一个波长． * (2)根据波动图象确定 ①在波动图象上，振动位移总是相同的两个相邻质点间的距离为一个波长． ②在波动图象上，运动状态(速度)总是相同的两个相邻质点间的距离为一个波长． ③在波动图象上，两个相邻波峰(或波谷)间的距离为一个波长． (3)根据公式λ＝vT来确定． * * 特别提醒：(1)波从一种介质进入另外一种介质，波源没变，波的频率不会发生变化；介质的变化导致了波速和波长的改变． (2)波长也是波的周期性的体现，它体现的是波的空间上的周期性． * 即时应用(即时突破，小试牛刀) 1．简谐波在给定的介质中传播时，下列说法中正确的是(　　) A．振幅越大，则波传播的速度越快 B．频率越高，则波传播的速度越快 C．在一个周期内，振动质点走过的路程等于一个波长 D．在一个周期内，波传播的距离等于一个波长 * 解析：选D.波在介质中传播的快慢程度称为波速．波速的大小由介质本身的性质决定,与振幅无关，所以A、B选项错．由于振动质点做简谐运动．在一个周期内,振动质点走过的路程等于振幅的4倍，所以C选项错误；经过一个周期T,振动在介质中传播的距离等于一个波长λ，D选项正确． * 二、波的多解问题及处理方法 1．造成波动问题多解的主要因素 (1)周期性 ①时间周期性：相隔周期整数倍时间的两个时刻的波形图完全相同，时间间隔Δt与周期T的关系不明确造成多解． ②空间周期性：沿传播的方向上，相隔波长的整数倍距离的两质点的振动情况完全相同，质点间距离Δx与波长