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铁与几种常见的金属 知识要点 1.铁的性质： 物理性质：纯铁有银白色金属光泽，质软，有良好的延展性、导电性和导热性，能够被磁铁吸引，密度较大,熔点、沸点较高。 化学性质： a.常温下，铁在干燥的空气中很难与氧气发生化学反应。 跟氧气反应 b.铁在潮湿的空气中与氧气、水等物质相互作用生成铁锈（铁锈 主要成分是Fe2O3·xH2O）。这是钢铁制品生锈的原因。 C.在纯氧气中点燃能燃烧生成Fe3O4 跟某些酸反应 ：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑（氢前置换氢） 跟某些盐溶液反应：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（强置换弱） 2.生铁和钢 生铁和钢都是铁的合金。含碳量：生铁2%～4.3%、钢0.03%～2% 3.铁的防锈与资源保护 （1）防止生锈的方法：①洁净干燥②保护膜③镀金属④氧化膜 （2）金属资源保护：①防止锈蚀②回收利用③合理开采④寻找替代品 考题例析 例1在托盘天平两端的烧杯内，分别盛有等质量、等质量分数的足量稀硫酸，调节天平至平衡。现向左边烧杯中加入6.5g表面锈蚀的铁钉，同时向右边烧杯中加入6.5g 锌粒。在实验过程中，观察到指针偏转的情况可能是 A.始终向左偏转 B.不发生偏转 C.始终向右偏转 D.最初向左偏转，然后向右偏转 评 析 本题是一道天平计算题，通常计算关注反应前的状况和反应后的结果。而本题设计的既关注反应的结果，又关注反应的过程；既关注量的变化，又关注量的积累。同时本题考查了学生严密的逻辑思维推理能力，严谨的科学态度。 答 案 AD 例2下列解决问题的方法可行的是 组别 要解决的问题 所用方法 A 除去暖水瓶中水垢 加入纯碱溶液 B 鉴别：氯酸钾固体和氯化钾固体 加热，检验是否有氧气产生 C 分离铜屑和铁屑的混合物 用磁铁吸引 D 炸油条时，锅里的油着火了 用水叫浇灭 评 析 本题通过提出问题，判断相应的解决方法，考察物质性质的差异的掌握。铁屑能被磁铁吸引，而铜屑不能被吸引。用磁铁吸引达到混合物分离的目的。 答 案 C 典题精练 1.小颖同学为探究Ｘ、Ｙ、Ｚ三种金属（都不是银）的活动性顺序，做了以下实验： ⑴把Ｘ和Ｙ分别放入稀硫酸中，Ｘ溶解并产生氢气，Ｙ不反应； ⑵把Ｙ和Ｚ分别放入硝酸银溶液中，在Ｙ表面有银析出，而Ｚ没有变化。 根据以上实验事实，下列金属活动性顺序由强至弱排列正确的是 （ ）A.XY(H)Z B.XYAgZ C.XYZAg D.X(H)YZ 2.下列关于元素与人体健康关系的叙述中，错误的是 （ ）A.缺铁会引起贫血 B.缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松 C.缺碘易患坏血病 D.缺锌会引起生长迟缓、发育不良 3.某学生要用实验证明铁、铜、银三种金属的活动性顺序。现有铁片、铜片、硝酸银溶液、稀盐酸四种物质，他设计的下列实验方案中可行的是 （ ） A.Cu+HCl Fe+AgNO3 Cu+AgNO3 B.Fe+HCl Cu+HCl Fe+AgNO3 C. Fe+HCl Fe+AgNO3 Cu+AgNO3 D. Fe+HCl Cu+HCl Cu+AgNO3 4.用质量相等的锌粉和铁粉，分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸充分反应。产生氢气的质量和反应所用时间的关系如图所示。则下列说法不正确的是 ( ) A.曲线a、b分别表示锌、铁的反应情况 B.盐酸均反应完，锌、铁均有剩余 C.盐酸均反应完，锌恰好完全反应，铁有剩余 D.锌、铁都反应完，盐酸有剩余 5.下列有关铁及其化合物的转化关系中，不能实现的是 ( ) A. B. C. D. 6.⑴如右图所示，在盛水的试管中放一根洁净的铁钉，用带U型管的胶塞塞紧，U型管内水面处于同一高度，数天后观察到U型管内的a侧液面 （填“上升”、“下降”或“不变”），产生此现象的原因是 。 ⑵如右图所示，水槽中盛有水，烧杯中盛有硝酸钠的饱和溶液（底部有一些未溶解的硝酸钠固体），现向水槽中加入足量的生石灰，烧杯中的小木块将 填“上浮”、“下沉”或“不变”）；若将生石灰换成 ，也会产生相同的现象。 7.铁、铜、银是初中化学课上学过的三种金属，实验设计如图