第三节噪声的危害和控制.docVIP

第四节：噪声的危害和控制 一：教材内容 1、?噪声的含义： 物理学角度看，噪声是指发声体做 的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常 、 和 的声音，以及对人们要听的声音起 作用的声音。 2、噪声的等级：?人们用 来划分声音等级；符号为 ，听觉下限 dB；为保护听力应控制噪声不超过 dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过 dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过 dB。 3、减弱噪声的方法：在 处减弱、在 中减弱、在 处减弱。 二：典型习题 1：小轩的爸爸睡觉时的鼾声通过 传到小轩的耳中，影响了小轩的休息，这种声音属于 。 2．我们生活在声音的世界里,声音无处不在.下列声音:①工厂车间里机器的轰鸣声、②剧场里京剧表演的演奏声、③清晨公园里小鸟的鸣叫声、④装修房子时的电钻声、⑤婚庆时的爆竹声、⑥山间小溪潺潺的流水声.其中属于噪声的是( ) A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥ 3：从环境保护角度看，以下不属于噪声的是（ ） A．图书阅览室内的絮絮细语声 B.上数学课时，听到音乐教室传来的歌声 C.夜晚，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声 D．吸引着人们的雄辩有利的演讲声 4：近年来，我市城市建设和发展越来越注重以人为本。如主城区汽车禁鸣、主干道路面刷黑、王家墩机场搬迁、轻轨两旁安装隔声板等。这些措施的共同点是（ ） A．减少大气污染 B．降低噪声污染 C．缓解“热岛效应” D．绿化居住环境 5：上物理课时，老师利用示波器显示出了铁钉刮玻璃产生的声音和 敲击音叉产生的声音的波形图，如图10，从物理学的角度分析可知，铁钉刮玻璃产生的声音的波形图是 ，属于 ，理由是 。敲击音叉产生的声音的波形图是 ，属于 。理由是 。 图1—11 6.图1—11所示的标牌，它表示的意思是 ，这种做法是在 减弱噪声 7．减弱噪声的途径有3条:在_____________减弱噪声,如在汽车排气管上加消声器;在___________减弱噪声,如在路旁种植树木;在_________减弱噪声,如戴上耳塞. 8．为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理A．在救室内安装噪声监控器装置 　 B．在教室周围植树 C．每个学生都戴个个防噪声耳罩 　　D．将教室的窗户打开 10：以下四个措施中①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃②城市禁止机动车鸣喇叭③马路两旁植树④高架道路两侧设隔音板墙对控制噪音污染有作用的是A．①②B．②④C．①②④D．①②③④①市区内禁止鸣笛。 ②大剧场四周的墙壁总是修的凹凸不平 ③睡觉时用棉花把耳朵堵上 ④将噪声大的机器改成噪声小的机器 12：控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是( ) A．机动车辆在市内严禁鸣笛 B．在城市街道两旁种草植树 C．汽车排气管上安装消声器 D．控制汽车尾气的排放指标一噪声A．减弱声波的反射 B．增强声波的反射 C．增强声音的响度 D．装饰的美观些 14：为了减弱噪声对人的干扰，下列措施可行的是（ ） A关闭所有声源 B将噪声大的机器改成噪声小的机器 C在马路和住宅间设立隔音板或植树造林。 D市区内禁止鸣笛。 15：齐市某街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为80 dB。如果人处在此噪声等级的环境中（ ） Ａ．对人的听力会产生严重危害　　Ｂ．对人的学习会产生影响　　 Ｃ．对人的睡眠不会产生影响 　　Ｄ．对人的学习、睡眠都不会产生影响 31、有经验的养蜂员，根据蜜蜂的“嗡嗡”声，就能知道它是飞出去采蜜，还是采好了蜜飞回蜂房，试说明原因？ 图10