2015年版思想道德修养与法律基础 第3章.ppt

无标题;你在这儿做什么？;想法决定活法定位决定地位企图决;本章主要内容：人 生 ;人的本质 人生为了什么 ;第一节 树立正确的人生观;“鸡蛋从外打破，是食物；从内打;第一节树立正确的世界观;一、人生与人生观没有思考的人生;人的本质是什么？;斯芬克司是希腊神话中带翼狮身女;中国古代关于人的学说：人的本质;无标题;（一）西方思想家们对人本质的述;(1)意大利文艺复兴时期的大画;各学科理论对人的定义语言学化学;马克思关于人的本质的理论 ;1845年春天马克思首先冲破了;人的社会化历程;如何理解马克思关于人的本质的论;1920年，印度一个山村，人们;?不会直立行走，只能用四肢爬行;无标题;人首先具有自然属性;人精神属性精神存在物社会属性社;（二）世界观与人生观1、世界观;无标题;研究对象基本问题世界观自然、社;世界观人生观决定反作用（2）联;科学的人生观生命不息 奋斗不;科学的人生观索取？奉献？;积极的人生观;二、追求高尚的人生目的 ;人生观的体现人生观主要是通过人;人生目的四个层次;2、人生目的是人生观的核心 ;课堂点击 在非洲撒哈拉沙;人生目的是人生观的核心，它决定;3、人生目的在人生实践中的重要;（1）人生目的决定人生道路 ;14岁的周恩来（1912年）;1987年，74岁的高龄重操旧;（2）人生目的决定人生态度 ;张立勇：英语神厨—清华馒头神 ;长征（七律）红军不怕远征难，万;（三）人生目的决定人生价值标准;“人只有献身于社会，才能找出那;陈某—— 博士周末南京街头行乞;无标题;所谓人生态度，是指人们通过生活;人生态度的形成既是一定社会环境;1、人生态度与人生观 人生态度;无标题;态度对人的影响有位秀才第三次进;秀才一听，心灰意冷，回店收拾包;2、端正人生态度 人生须认真 ;人生须认真 ;案例：一面墙改变一个人的命运 ;这下坏了，沃尔顿碰倒了支起来的;他刚把所需的材料买回来，迈克尔;要从人生的实际出发，以科学的态;许振超一小时能吊运６０个标准箱;要有自强不息的精神。人生没有平;乐观斯蒂芬·威廉·霍金，当代著;迎接各种挑战，不断领悟美好人生;【案例】：蝴蝶总理——让·克雷;【媒体言论】 十大堕落表现;四、正确认识人生价值 价值;无标题;1.树立正确的得失观不要惧怕一;2.树立正确的幸福观幸福是一个;史上资产最多的官员和珅初为官时;3.树立正确的生死观。生命短暂;重于泰山，轻于鸿毛司马迁(公元;五、用科学高尚的人生观指导人生;原因： 1848年马;1905年列宁《党的组织和党的;毛泽东继承马克思主义经典作家思;毛泽东同志指出，人民，只有人民;第三、几代中国共产党人提倡、实;第四，只有确立为人民服务的人生;焦裕禄 1962年被调;坚决抵制各种错误人生观反对拜金;正确认识金钱与拜金主义的本质差;拜金主义的影响在经济领域：假冒;反对享乐主义人生观思考：正常享;反对个人主义人生观共性：以个人;1.它们都是私有制的产物，代表;第二节 创造有价值的人生;需从三个方面准确理解“价值”的;价值观1、有关概念：;1、有关概念：一种特殊的价值，;在物的价值关系中：主体是人，客;在物的价值关系中：客体（各种事;3、人生价值在人生观体系中的地;第二、思考人生态度，即“怎么样;无标题;二、人生价值的标准与评价1、人;人生的社会价值：是个体的人生活;两者关系：一方面，人生自我价值;即：一方面：人生自我价值的实现;二、人生价值的标准与评价2、以;一个人的需要能不能从社会中得到;一个人对社会的价值取决于他的感;基本尺度是劳动以及通过劳动对社;3、掌握恰当的评价方法 ;一个人的能力有大小，但只要有这;第二、坚持物质贡献与精神贡献相;第三、坚持完善自身与贡献社会相;第四、坚持动机和效果相统一 ;三、人生价值实现的条件 1、社;2、个人条件 第一、从个体自身;四、在实践中创造有价值的人生 ;思考题：1、当代大学生应怎样实;自我身心的和谐个人与他人的和谐;一、协调自我身心关系1、身和心;无标题;由此可以看出健康包括：健康身体;身体健康就是指人体的身体器官完;1.匀称的身材；2.肌肉发育非;良好的饮食 作息;从广义上讲，心理健康是指一种高;对几个大城市在校学生的调查数据;①适应问题； 例如：环境、;②学习问题A、学习方法B、用脑;③人际交往问题A、缺乏自信或自;④恋爱与性心理问题A、对恋爱的;①智力正常。（4）大学生心理健;②情绪健康。 其标;③意志健全。 不仅是知道该;④人格完整。 ;⑤自我评价正确。 自我;⑥人际关系和谐。 ;⑦社会适应正常。⑧心理行为符合;2、正确认识大学生中产生心理问;3、保持心