2.3世界的地形.pptVIP

陡崖 3、陡崖 等高线特征:等高线重合 等高线弯曲，凸向低处 4、山脊 山脊 等高线弯曲，凸向高处 山谷 5、山谷 山脊与山谷的辨别：切线法 山脊 山谷 1 2 高 低 低 探究二 等高线图 读图，回答下列问题 （1）写出图中数字代表的地形部位名称。 ①_______, ②_________。 （2）在图中填出鞍部、陡崖。 （3）沿①③线路到山顶甲，哪条线路较容易？为什么？ 山谷 山脊 鞍部 陡崖 ①线路更容易，因为①线路等高线稀疏，坡度较缓和 读我国东南地区某地等高线地形图，完成13~14小题。 13.图示地区河流、地形、村庄分布的描述，正确的是 A.河流由南向北奔流 B.北部地形以山地为主 C.地势西南高、东北低 D.村庄分布于山麓地带 14.该地区要开发“漂流”项目，要求漂流速度快，比较适合漂流的河流是 A．① B．② C．③ D．④ ① ② ③ ④ B B 山地的不同地形部位的判读 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 ▲ 闭合曲线，内高外低 等高线凸向低处，低高低 等高线凸向高处，高低高 两山锋之间，无等高线 等高线重合 8.小亮和同学们想去郊游，找来了野外等高线图，仔细阅读后得出如下判断，其中有误的一项是（　） A. 沿AB、CD线路爬到山顶，坡度较陡的是AB线路 B. CD一线有可能会出现小河 C. 图中山峰海拔高于600米 D. 甲处的地形是陡崖 B 小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线图（下图）说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意……”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此回答9～10题。 9、从图上可以看出,A山顶海拔高度是 A、400米 B、500米 C、600米 D、400米以上500米以下 10、下列可能发育成瀑布 的是哪个山体部位？ A、B处 B、C处 C、A处 D、D处 D D 12.读某地等高线地形图，下列说法正确的是（　　） A. 山顶②位于山峰①的东北方向 B. 山顶②的海拔大约是350米 C. ④处可能发育河流 D. ⑥处有利于攀岩运动 D \ \ 探究二 一试身手 （1）0°经线穿过的大洋是（ ） A.北冰洋、太平洋 B.北冰洋、大西洋 C.太平洋、大西洋 D.北冰洋、印度洋 读图，回答下列问题 B 探究二 一试身手 （2）下列大洲中，全部位于北半球的是（ ） A.欧洲、北美洲 B.非洲、南美洲 C.亚洲、大洋洲 D.欧洲、亚洲 读图，回答下列问题 A （1）图中，字母___处时面积最小的大洲，字母___处是面积最大的大洲，字母___处时位置最南的大洲。 （2）字母C处为_____洋，D处为_____洋。 （3）①②两图中表示东半球的是___图。 （4）北美洲E与南美洲F之间的分界线为_______运河。 15、读东西半球图，回答下列问题 H A B 太平 北冰 ② 巴拿马 课后提升 课后提升 16 非 洲 南 美 洲 太 洋 平 印 度 洋 大 西 洋 大 西 洋 地表各种高低起伏的形态— 地形 与地形紧密相关的专业地理名词 地面某一个地点高出海平面的垂直距离，叫海拔 地面某一个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度 海 拔 高 度 海 拔 高 度 相对 高 度 2.26米 1.60米 0.66米 地面（看作海平面） 1、读图，回答下列问题。 （1）甲地海拔是 （ ） A．300米 B．500米 C．800米 D．1300米 （2）甲、乙两地的相对高度是 （ ） A．800米 B．1300米 C．500米 D．300米 C D 课后提升 P26 1、杜甫在《望岳》中感慨：“会当凌绝顶，一览众山小.”从地理角度阐释该句诗句，体现了（　　） A. 泰山海拔特别高，堪比青藏高原 B. 泰山海拔特别低 C. 杜甫只登过泰山 D. 泰山与周围地区的相对高度很大 D 课后提升 P26 2、下列表示海拔的是（　　） A. 我们教学楼高16米 B. 小明身高