安徽高考语文阅读理解重点.pptVIP

结束放映 返回目录 获取详细资料请浏览： 结束放映 返回目录 板块导航 1. 2. 3. 4. 获取详细资料请浏览： 结束放映 返回目录 获取详细资料请浏览： 第一部分 论述类文本阅读 濡染书卷气，培育我正义 胸中存浩然，振作我精神 寄李儋元锡 唐·韦应物 去年花里逢君别，今日花开又一年。 世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。 身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。 闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。 坐姿端正，声音洪亮 资料链接 第一节 理解 理解文中重要句子的含意 错题诊断与自测 高考真题热身 第一部分 论述类文本阅读 理解文中重要概念的含义 考点分解透析 解析 本题考查理解文中重要概念的含义的能力。原文第一段第四句话“在科技黑箱的生产过程中，科学知识是基础，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择”。C项在原文中是“选择”而备选项为“修正”，显而易见，不符合文意。在对概念的分析中，往往容易“偷梁换柱”，本题把“选择”换成了“修正”就是如此。 （2012·新课标卷）阅读下面文字，完成后面的题目。（原文见教辅P1） 下列对于科技黑箱的理解，不正确的一项是(　　　) A.黑箱，在认识上主体对其内部情况全然不知；而科技黑箱，则至少它的设计者理解和掌握其中所含有的知识。 B.与黑箱不同，科技黑箱的操作是可控的，使用者不必透彻掌握其工作原理，只需按规则操作即可得到预期的结果。 C.科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，在科技黑箱的生产过程中，价值观和伦理道德对科学知识进行了修正。 D.几乎技术的全部中间成果和最终成果，如电脑、手机，都集成了物理学、计算机科学等知识，可以说，是科技造就了科技黑箱。 答案 解析 C 01 真题·热身 考纲要求 ★1．理解 B （1）理解文中重要概念的含义 （2）理解文中重要句子的含意 2．分析综合 C （1）筛选并整合文中的信息 （2）分析文章结构，把握文章思路 （3）归纳内容要点，概括中心意思 （4）分析概括作者在文中的观点态度 02 考点·透析 　考点一　　理解文中重要概念的含义 　　“重要概念”是就概念在文中的作用而言，指的是论述对象或对论述的中心、观点、思想等起重要作用的概念，一般是文章论述对象或中心话题。“理解文中重要概念的含义”，指的是根据具体语境把握这些概念的意义。 　　一般涉及三点：①根据上下文推断含义深刻的概念；②根据上下文把握重要概念的语境义；③根据作者的观点理解重要概念的隐含义。理解文中重要概念的含义，既要对文章全局进行“整体把握”，又要根据词语的具体语境来体会。 考点分解一　理解重要概念 02 考点·透析 【真题探究】 (2012·天津卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。（原文见教辅P131） 　　下列关于“生态文明”的表述，正确的一项是(　　) 　　A．生态文明是指人类建设和谐社会所应遵循的自然、社会与人和谐发展的客观规律。 　　B．生态文明就是自然、社会与人和谐共生、良性循环、全面发展和持续繁荣。 　　C．生态文明从根本上解决人类发展同自然的矛盾，其目的是协调人类社会关系。 　　D．生态文明是经济、政治和社会发展的重大问题，因此它也是一个哲学问题。 　　　 答案 解析 本题考查对文中重要概念的理解能力。A不符合“生态文明”概念的内涵，“生态文明是……客观规律”概括不当，文章第一句就指出“生态文明”是“物质与精神成果的总和”。C“生态文明”的目的不仅是“协调人类社会关系”，还包含人与自然等内容。D“经济、政治和社会发展的重大问题”和“哲学问题”不是因果关系。 解析 B 考点分解一　理解重要概念 02 考点·透析 “理解文中重要概念的含义”解题技巧 　　1．前后勾联，即根据文章的整体性原则，将上下文勾联在一起，从文章的主旨出发，与表达目的和表达技巧等联系起来，全面审视作者在相关内容中遣词用语的匠心，正确领会概念的含义。理解“真题探究1”中“生态文明”这个概念时，就要理解本文“人与自然和谐相处”的主旨。理解了这个主旨，就降低了概念理解时的难度，也就自然明白其中的“C项”表述不完整。 　　2．表里参验，即根据由表及里的原则，从概念的语表含义进而领会作者遣词用语的意图，抽象出文中所表现的内在的深刻的含义。 　　3．以文解文，即根据构成文章诸因素之间既互相制约又互相阐释的特点，进行同义互解或连义互解。答题时，可以将答案代入原文中，看看是否连贯畅通，逻辑关系是否合理。“真题探究1”中“D项”代入原文就会发现犯了强加因果的逻辑错误。 考点分解一　理解重要概念 02 考点·透析 　考点二　理解文中重要句子的含意 　　“文中重要句子”指那些传递重要信息、对理解全文起关键作用的句子。历年来高考常考的句子有以下几种类型： 　　(1)能表现文章主旨或某一方面主要内容的中心句