西安交大组织行为学解读.ppt

第五篇 领导行为 第十二章 领导理论及其发展 领导是指引和影响个人、群体或组织在一定条件下实现目标的行动过程。 领导这一动态过程是领导者、被领导者急他们所处的环境共同起作用的结果。 影响力是一个人与他人的交往中，影响和改变他人的能力。领导者影响力分权力性和非权力性两种。 领导行为方式的选择受领导人的特点、下属的特点、群体的特点和组织的结构四个因素影响。 对领导的研究，从素质、行为、权变、超凡、交易、变革等，到自我领导理论的发展，说明了领导管理的个性化倾向。 第一节 领导及领导者的影响力 一、领导的概念 代表性观点： 领导是影响人们自动为实现团体目标而努力的行为； 领导是人们促使其部属充满信心、满怀热情来完成他们的任务和艺术； 领导是对组织内群体或个人实行影响的活动过程； 领导是一种说服他人热心于一定目标的能力； 领导是关于影响别人来完成某项目标所发生的两个人更多人之间的相互关系过程。 “领导”与“领导者”的概念不同 汉语的领导与领导者通常不加以区别，但英语有区别，领导是leadership,领导者是leader。 “领导”与“领导者”概念不同：领导是一种行动过程，致力于实现这个行动过程的人叫领导者，接受指引和影响的人就是被领导者。即领导就是领导者通过自己的活动对被领导者施加影响，从而实现某种目标的过程。一个组织可以指定一个领导者或选出一个领导集体，但都不能指定或选出某种领导行为，因此对领导行为的培养就显得非常重要了。 “领导”与“管理”的概念不同 一般人会将领导和管理当作同义语使用，好像领导者就是管理者，领导过程就是管理过程。 二者不同是：领导偏重于决策和用人，管理侧重于执行决策、组织力量完成组织设定的目标。从范围上看，管理的范围小于领导的范围。领导过程影响他人实现的目标，既可能是组织目标，又可能是小群体目标和个人目标。管理过程则不同，管理是一种特殊的领导，它专指实现组织目标的过程。 结论：凡是指引和影响他人为达成个人或小群体目标的行为过程只属于领导过程。从管理者与领导者的范围看，管理者的范围大于领导者的范围。在社会组织中只有法定的个人称为领导者，而管理者不尽包括领导者，还包括一切从事管理工作的职能人员。如会计员、统计员、政工人员、劳资人员等。管理者的外延要比领导者的外延大很多。 实际工作中，领导者和管理者又是相互交叉的，如工厂的厂长，公司的董事长。 二、领导的特点 领导体现了人与人之间的关系 领导是一种特殊的“投入”与“产出” 领导是领导者、被领导者及环境的函数 领导作用的“互惠效应” 三、领导者的影响力 影响力是一个人在交往中，影响和改变他人心理的能力。人的影响力大小是个相对比较量，领导者的影响力由多个因素决定。如地位、权利、知识、能力、品格、资历等。 领导者影响力分类：权利性影响力又叫强制性影响力；非权利性影响力又叫自然性影响力。 领导影响力的构成：权利性影响力（传统因素、职位因素、资历因素）；非权利性影响力（品格因素、能力因素、知识因素、情感因素） 结论：任何领导都同时具有两种影响力，只是影响力大小不同而已。 第二节 领导理论的三种类型 素质理论：该理论研究领导行为的代表人是菲德勒，主要研究成功领导的素质是什么？高、中、低层领导素质有差别是客观现实，但不以为着高层领导就是成功的领导。 行为模型理论：研究成功领导该做什么？关心是最重要的。代表人物是让尔法.斯托格蒂尔。 权变模型理论：研究领导人的行为和特征在一定条件下富有成效的环境变量上。 对环境变量的分析要求考察四个因素：领导人特点、下属特点、群体特点、组织结构。 第三节 领导理论研究的必威体育精装版观点 超凡领导理论：豪斯在韦伯理论基础上提出。认为具有超凡魅力的领导者拥有极大的影响力，具有强烈的自信心、强大的支配力以及对于信念和道德的坚定性，他往往使下属认为跟随他是正确的。 豪斯之后邦尼斯总结出他们的几种共同能力：令人折服的远见和战略意识；使下属明确这一战略目标；全身心投入对目标的追求并坚持不懈。 领导交易理论： 交易型领导的特征：权变奖励、主动管理、自由放任。 领导变革理论：特征是具有领导魅力、有感召力、个别化关心。 三维领导理论：三维是指领导思维方式、知识结构和技巧应用的强有力结合。 实现三维领导艺术的四条途径（内部经理教育、连续计划、人力资源系统模式、自然评估工具） 三维经理：一个分类表 方面 过去 将来 商业方面 数量型和分析型 立足国内 技术型和职能型 具备总体管理眼光 立足全球 全面发展商业技巧和判断力 领导才能方面 偏重管理的思维模式 偏重一种领导才能 对个人领导才能不清楚 学习领导才能 学会授权 明晰自己的领导特色 个人方面 不甚注意 工作狂牺牲其他兴趣 有明确的个人意图价值观和目标效率 工作生活相结合兴趣广泛 自我领导理论：莱德提出，包括三个观