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学习型党组织建设工作情况汇稿.doc
学习型党组织建设工作情况汇报
中共兰西县委宣传部
去年以来,认真贯彻落实中央和省、市委学习型党组织建设工作的部署要求,深入宣传发动,强化组织协调,丰富工作抓法,各项工作有序推进并取得了初步成效。
一、简要回顾
一是认真谋划设计,迅速形成学习大格局。去年以来,我们把推进学习型党组织建设作为一项系统工程,纳入重要日程。首先从县委四个班子的角度统一思想,对县副处级以上领导干部提出了“十个一” 的要求(即每月参加1次以听辅导报告为主的集中学习;每年至少外出或到基层考察调研1次;每年至少读1本马列原著;每年结合工作实际至少牵头承担1项课题研究;每年至少利用一周时间举办1次集体学习研讨班;每年至少到基层单位作1次辅导报告;每年至少撰写1篇理论联系实际的体会文章;每年参加1次考试考核活动;每年作1次述学报告;每年参加1次评学活动)。在此基础上,认真谋划、制定出了《兰西县开展学习型党组织建设实施方案》,实施“三级联动” 的组织网络体系。将学习型党组织建设工作安排布置到机关、企事业单位和社区、村党支部,统一了广大党员干部的思想认识,增强了抓学习、强素质、促工作的责任感和紧迫感,形成了“党委负总责、支部具体抓、专人抓落实、领导带头学、党员全员学”的格局。全县上下形成了重视学习,崇尚学习的浓厚学习格局。
二是深入宣传发动,营造良好学习大氛围。去年以来,我们进一步整合现有宣传资源,开展联动宣传,在全县范围内营造浓厚的创建活动氛围。在县电视台开设了学习专题栏目,采取由各党委报送创建活动专题纪实片,进行人物专访等形式,展示创建活动成果;在中国亚麻城网站开辟了创建活动专页;在公路沿线、重要广场、集镇,新建宣传牌、过街横幅、书写壁字等,占领视角空间,宣传党的必威体育精装版理论成果和战略部署;由县文化局组织理论文艺骨干合作编写了一批相声、快板等文艺宣传作品,结合“送戏下乡”、“农村片赛”、“四进”社区活动等进行公开演出。通过一系列的学习宣传活动,把广大党员干部和群众的思想、视角、注意力集中到创建活动上来,统一到发展经济建设上来。到目前为止,县委中心组集中学习14次,县电视台共播出专题、专访121期次,悬挂宣传标语76处,送戏下乡等公开演出48场次。大力宣传学习型党组织建设的重大意义、基本要求、重要举措,不断浓化学习氛围。同时我们还把学习型党组织建设与政策宣讲、科技培训、法律宣传、文化建设等相结合,在全社会初步形成了“五大学习模块”。一是以县委宣传部和县委党校为责任主体,突出了理论模块的系统宣讲培训。县委每年组织开展理论宣讲和理论对谈50余场(次),参加人数15000多人(次),县委党校每年开办各类主体研讨班14期,培训学员1000多人(次)。二是以县市级新闻媒体为责任主体,组织形势政策模块的主题宣传活动,用身边的典型事、典型人教育干部群众。三是是以科技、教育、涉农部门为责任主体,开展科技模块的培训活动。全县实施了青年农民培训工程和万名农民培训工程。四是以司法部门为责任主体,实施了法治理论模块。五是以基层单位为责任主体,启动了学习型单位、社区、村镇创建活动。
三是创新学习方法,打造学习大平台。灵活有效的学习方法,是增强学习实效、推动科学发展的关键。实践中,我们坚持创新形式、灵活方式,使学习寓教于乐,变虚为实。一是坚持“读”与“讲”结合。在加强集中学习的同时,积极推动各级干部走向讲台,边学边讲、以讲促学。县级干部深入乡镇宣讲发展形势、热点时政、县情县策;“百人理论宣讲团”广泛开展“百人千场”新观念面对面巡回宣讲;乡镇干部以“六”活动为载体,进村入户与群众一起讲政策、谈形势、话发展。全县开展宣讲活动1100余场,参与人数达10万多人次。二是坚持“读”与“评”结合。三是坚持“读”与“研”结合。
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