复习第一单元 在社会生活中承担责任.pptVIP

知识回顾 * 1、公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。 2、社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。 3、实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。 4、尊重和遵守制度、规则和程序是一个现代人应有的品格。 5、按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现。 6、不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。 7、承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避责任、推卸责任，积极承担责任是做人的基本要求。 8、服务社会、奉献社会，我们最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区。 9、积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。 1、高举中国特色社会主义伟大旗帜。高举这一伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。 2、弘扬和培育民族精神。民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。 3、践行“三个代表”重要思想。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 4、注重创新。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 5、坚持改革开放。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路。 6、贯彻落实科学发展观。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 7、注重培养人才。科学技术的发展，关键在人才，高素质的人才是一个国家最为重要的资源。 8、坚持中国共产党的领导。坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。 九年级第一单元 公平组 正义组 责任组 公平的含义 1）公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。 2）公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。 公平对合作的重要性 社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要条件。失去了公平，合作就很难维持下去，更不可能成功。 个人指导意义：生活中我们与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平。 社会公平的主要表现 社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。 维护社会公平对社会稳定的重要意义 （1）能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续； （2）能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展； （3）能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。 维护社会公平对每个社会成员的基本要求 树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。 公平的含义，社会公平的主要表现同学们要重点识记。维护社会公平对于维护社会稳定的重要意义也是重点，请同学们加深理解。 正 义 ①做人的基本要求P9 ②正义标准（意义）P9★ ③结果P11 ④ 怎样做一个有正义感的人？P12-13★ ⑤正确理解正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序。P10 请同学们关注以下片段，换做是你，你会怎 么做？并谈谈你这样做的理由。 片段一：早晨，小军一觉醒来，发现时间有点晚，就气呼 呼地冲妈妈吼道：“妈，你怎么不提前叫我，害我上课要迟 到了！快帮我整理好书包！” 片段二：小军骑车在路上飞奔，来到十字路口，恰巧红灯 亮了，小军看看周围没警察，一下子冲过去了。 片段三：小军还是迟到了，被老师训了一顿。心情低落的 小军，没心思学习，在课堂上玩起了手机。 片段四：课间，小军知道了班干部要改选的事，在同学间 开始了贿选。并以此作为交换条件，帮忙教训了邻班的同 学。 片段五：小军并没有当选，心里很不疼快。于是，放学铃 声一响，就拎起书包冲出了教室，把值日的任务丢给了同 学。 1.仔细审题，确定答题格式 2.读材料，找出关键的词语及语句或归纳出中心意思 3.回归课本找原理 4.结合分值、理清思路、组织答案 1、视频和材料中的人物具有哪些优秀品质？请运用思想品德课知识分析说明？（8分） 品质+分析 2、这些优秀品质对青少年的健康成长有何 指导意义（4分） 人物一：盛如瑾，11岁，青岛福州路小学学生，市北区“四好少年” 2010“感动青岛十佳人物”。盛如瑾的母亲一年前被诊断为运动神经元疾病（俗称“渐冻人”）生活不能自理，爸爸要全天候照顾妻子，妈妈每天一千多元的医药费