第六节___日本明治维新.pptVIP

近代化类型简介 原生型或内生型（以英、法委代表） 移民型或次生型（以美、加为代表） 开明专制型 （以法国大革命后的德、俄欧陆国家为代表） 感应型（以中、日、土为代表） 殖民地现代化类型 （以西、葡统治的殖民地为代表） 后工业化国家和地区 （以新加坡、南韩、泰国和香港、台湾地区为代表） 1869年日本建造的第一艘轮船“孝明丸”驶往横滨 明治时代建立的东京上野公园 身穿西服举办西洋音乐会的东京大学生 文明开化——建立资本主义精神文明 政治：建立起资本主义国家体制 经济：推动资本主义经济迅速发展 文化：建立起资本主义精神文明 军事：建立起近代化军队 二、明治维新措施的作用 资本主义性质的改革 保证国家独立发展 他们（明治维新）所摈弃的仅仅是那些对政府性质具有决定性影响的封建因素，与这些因素相伴生的社会架构得以保留。 ——【英】威廉?G.比斯利著《明治维新》 威廉认为明治维新的各项措施有什么局限？ 保留了大量封建残余 一、明治维新的背景 二、明治维新的内容 三、明治维新的评价 1、性质：资产阶级改革运动 2、进步性：使日本走上了发展资本主义的道路；摆脱民族危机，成为亚洲资本主义强国 3、局限性： （1）保留大量封建残余（如天皇制、地主土地所有制等） （2）走上军国主义道路——侵略扩张。 力量对比：封建专制统治相对薄弱，倒幕派力量强大，推翻了幕府统治并掌握实权 政策措施：倒幕派建立新政权后，大刀阔斧地实施了全面的、行之有效的改革措施 国际环境：列强集中力量侵略中国，客观上使日本发展资义有一个相对宽松的国际环境 历史潮流：19C中，日本资义有了相当的发展 改革者素质：向资产阶级转化的具有革新精神的中下级武士充当了领导 明治维新能取得成功的原因有哪些? 英国1832年议会改革 俄国1861年改革 美国南北战争1861－1865年 日本明治维新1868年起 德国统一与宪法1871年 法国共和制的确立（1875年） 中国戊戌变法1898年 19世纪六七十年代的资产阶级革命和改革 1861年俄国农奴制改革 1861年美国南北战争 1868年日本明治维新 1871年德国统一 1870年意大利统一 改革 王朝战争 工业革命的进行和工业资本主义的发展 资本主义制度在世界范围内确立 19世纪中期资产阶级革命和改革 * 使用浮世绘《神奈川冲浪图》升华本课：画中富士山与浪花体现动与静；渔民船只与浪花体现大与小，强与弱。引用吉田松阴的话。说明：日本人在面对危机时敢于搏击风浪的精神和民族气魄，以及在世界浪潮面前勇于面对，积极参与，化危机为转机的务实精神。 * 再次构建完整的知识体系，突破难点：倒幕运动与前三子目的具体关系。 当官营企业发展起来之后，就以低价和赠送的形式转让给政商和新兴资本家 左边这幅图展现的是明治时期的日本课堂。注意这位教师的穿着已经发生了变化。右边这幅图反映的是同时期的乡村学童 古代日本神道思想视稻米为神圣食物，肉类为秽物，加之佛教盛行，675年就有了禁肉法令。 在生活习俗方面，明治政府也大力推进西化 人们在社交场合，也都以模仿西方的服饰礼仪为荣 * 分析黄金比价和米价暴涨的关系。本课亮点。 * 使用浮世绘《神奈川冲浪图》升华本课：画中富士山与浪花体现动与静；渔民船只与浪花体现大与小，强与弱。引用吉田松阴的话。说明：日本人在面对危机时敢于搏击风浪的精神和民族气魄，以及在世界浪潮面前勇于面对，积极参与，化危机为转机的务实精神。 神奈川冲浪里 从历史的角度看，这象征一股什么世界浪潮呢？ 英国1832年议会改革 俄国1861年改革 美国南北战争1861－1865年 日本明治维新1868年起 德国统一与宪法1871年 法国共和制的确立（1875年） 中国戊戌变法1898年 从农业文明到工业文明的转变（文明史观） 从封闭孤立到整体发展的转变（整体史观） 从封建落后到民主进步的转变（革命史观） 第六节 日本明治维新 课程标准: 1、知道明治维新的历史条件。 2、概述明治维新的主要过程和基本内容。 3、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。 4、理解近代化道路的多样性。 一、日本明治维新的背景 1、政治： 阶级矛盾和统治阶级内部矛盾激化 （1）阶级矛盾：农民起义；城市米骚动 （2）统治阶级内部矛盾：大盐平八郎起义、大名离心、天皇 一、日本明治维新的背景 2、经济： 被统治阶级 统治阶级 资本家性质 的剥削者 工资劳动者 部分大名 资产阶级化 中下级武士 经济状况恶化 新兴地主 富商 工场主 高利贷者 幕府封建统治阻碍了日本资义经济因素的成长(根本原因) （1）经济上：促进了城市、农村自然经济逐渐瓦解 （2）政治