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2008-2011年高考及北京市模拟试卷创新题小题汇编详解.doc
2008-2011年高考及北京市模拟试卷创新题小题汇编详解
(10-11年上学期北师大实验高三摸底考试理14)
设是对一切正整数有定义的函数,且,(,是的素约数的个数).令(其中表示是的约数,上式表示对的一切约数的函数求和),则 ; .
.;
∵是素数,∴.的表达式.,其中为的全部素因子,.
设是的约数,根据的定义,当时,,且正好可以视作的情形.而,求和是对的全体约数求和.由于的取值只可能是,所以只需计算出,取值的约数的个数即可.这等价于求的只有个素因子的约数的个数.
时,显然只有,个数为;时,,其中,只能取,个数是;
一般地对于为任意的情形,当的素因子取时,,
由于能取到,由乘法原理,这种情况下的的个数是;由于的素因子可以取任意个,所以总的只有个素因子的约数的个数是;
由此可知,;
考虑多项式.由韦达定理可知:
在上式中两边赋值即得
∴当时,;
∵,∴;
∵,∴.
(10-11年上学期海淀高三期末统考理8)
如图所示,在正方体中,是棱的中点,是侧面上的动点,且面,则与平面所成角的正切值构成的集合是( )
A. B.
C. D.
C.外一点能作无穷多条直线平行于平面,这无穷多条直线构成一个过点且与平行的平面;
由此可知:过且平行于平面的直线有无穷多条,这些直线构成一个平面.交于,作交的延长线于,那么;于是既在面上又在侧面上,的轨迹为两者的交线;
为作出交线,如图所示:延长交的延长线于,连接交的延长线于,则即为平面与平面的交线;延长交于,则为的轨迹(限定在正方体的侧面上而不是整个侧面平面上);
设正方体棱长为,易知是中点,,,.上一点,由于是在平面上的射影,所以与平面所成角,其正切为;,,∴;选C;
(10-11年上学期海淀高三期末统考理14)
在平面直角坐标系中,为坐标原点.定义、两点之间的“直角距离”为.若点,则= ;已知点,点是直线上的动点,的最小值为 .
;.,则直线是过定点且斜率为正的直线.设直线与轴交于点,与交于点,则构成直角三角形.如右图所示.
先考虑的情形:此时若介于间例如点,我们有:,也就是处在间时在点取最小值;若在延长线上例如点:,所以此时在点取最小值;若在延长线上例如点:,所以此时在点取最小值;又由于时,所以综合知;
类似地可以知道:若,则分别在延长线上、间、延长线上时,分别在点,点,点取最小值,又此时,故;
若则,在间任意一点都取到最小值.
这题用数形结合,采用直角距离的几何意义加分类讨论不难解决,如用函数定义来做也是可以的,但是显然不如几何意义来得直观有效.
(10-11年上学期海淀高三期末统考文14)
在平面直角坐标系中,为坐标原点.定义、两点之间的“直角距离”为.若点,则= ;已知,点为直线上动点,则的最小值为 .
;.最小值为..
(10-11年上学期西城高三期末统考理14)
在平面直角坐标系中,定义为两点,之间的“折线距离”.则坐标原点与直线上一点的“折线距离”的最小值是 ;圆上一点与直线上一点的“折线距离”的最小值是 .
,.与轴、轴分别交于点、:则,;当点在的延长线上时,;当点在的延长线上时,;当点在之间时,,,当点与点重合时取到等号.在单位圆上固定一点时,对于直线上任一点,当且仅当轴时取最小;
为了求水平距离的最小值,如图所示,过作轴的平行线交直线于,过作直线的垂线垂足为;则为定值,为直线的倾角的正弦:
∴;求水平距离的最小值即为求的最小值;
过点作直线的垂线,交单位圆于,垂足为,则当且仅当与重合时,取到最小值;此时过作轴的平行线交直线于,则也取到最小值;
∵,,∴,,
∴,当分别与重合时取到等号.(10-11年上学期西城高三期末统考文14)
在平面直角坐标系中,定义为两点,之间的“折线距离”.在这个定义下,给出下列命题:
①到原点的“折线距离”等于的点的集合是一个正方形;
②到原点的“折线距离”等于的点的集合是一个圆;
③到两点的“折线距离”之和为的点的集合是面积为的六边形;
④到两点的“折线距离”差的绝对值为的点的集合是两条平行线.
其中正确的命题是 .(写出所有正确命题的序号)
.
①设点的坐标为,根据定义有,这是条线段围成的正方形,如上图所示.②自然错误.更一般地,易见到点的“折线距离”等于为中心半对角线长为的斜正方形,这是欧氏距离下圆的近似;
③设点的坐标为,根据定义有,整理得,画出其图像是上图所示的六边形,面积为.更一般地不难证明:若纵坐标相同,,则到两点的“折线距离”的点的集合也是类似的对称六边形,以为对称轴,以中点为对称中心,长为,高为
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