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价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有 ①田野上的花儿开了 ②这些花儿很漂亮 ③山上的果树挂满了果实 ④这些水果真香甜 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 四人遇大雪,避于庙中有人提议对雪咏诗: (秀才)大雪纷纷落下, (官员)那是皇家瑞气。 (财主)下它三年何妨, (乞丐)放的全是臭屁! 考验 如果一名儿童不幸落水了,你怎么办? A冷眼旁观,幸灾乐祸 B 拨打110,呼喊人们来救人 C 和求救者讲价钱,给钱才救人 D 奋不顾身地跳入寒冷的水中,将儿童救出后悄然离开 (3)人们站在不同的立场,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和价值选择。 价值冲突及评价标准 【当堂巩固案】参考答案 1.A 2.D 3.D 4.B 5.D 6.(1)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。正确的价值判断和价值选择,必须符合社会发展规律,站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高价值标准。 (2)改革是社会主义制度的自我完善和发展,是发展中国特色社会主义的强大动力。通过深化改革,使生产关系适应生产力发展,使上层建筑适应经济基础的发展,进一步解放和发展生产力,是社会发展规律的客观要求。 (3)勇于突破固有利益格局,让改革的红利惠及全体人民,是站在最广大人民的立场上,妥善处理各种利益关系的表现。 【课后巩固案】参考答案 1.D 2.D 3.C 4.B 5.B 6.B 7.D 8.D 9.A 10.D 11.(1)人们做出正确的价值判断和价值选择,必须树立正确的价值观,自觉遵循客观规律,站在最广大人民的立场上。 (2)消费主义鼓励人们无节制消费,把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志,导致资源浪费和环境恶化,违背了客观规律,危害了人民利益。 思考:怎样才能作出正确的价值 判断和价值选择? (2)我们要自觉站在最广大人民的 立场上,把人民群众的利益作为最 高的价值标准。(101) (1)就必须坚持真理,自觉遵循社会发展的客观规律。(P99) 3.正确的价值判断和价值选择的标准 课堂探究案(材料见学案) (1)价值观作为一种社会意识,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。正确的价值观可以帮助我们在改造世界的活动中取得成功。张桂梅为教育事业奉献自己的一切,这是正确的价值选择。 (2)要作出正确的价值判断和价值选择,就必须自觉遵循社会发展的客观规律。张桂梅能够正确认识和处理个人与社会的关系,积极投身中国特色社会主义事业,正是她能遵循社会发展客观规律的体现。 (3)要作出正确的价值判断和价值选择,还必须自觉站在最广大人民的立场上。她无儿无女,却成了众多孤儿的“妈妈”;她四处募捐,终于让山区贫困女孩能够免费读高中,说明了张桂梅自觉站在最广大人民的立场上进行价值选择。 2、我们要自觉站在最广大人民的立场上 (三)如何作出正确的价值判断和价值选择 人民群众是历史的创造者 1、遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路; 以人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应为根本的衡量尺度; 把人民群众的利益作为最高价值标准; 把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 要 求 价值判断与价值选择 价值判断与价值选择的含义 价值判断与价值选择的特征 社会历史性 主体差异性 正确价值判断和价值选择的评价标准 自觉遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民的立场上 人们的社会地位,需要不同 因人而异,人们认识事物的角度不同 人们站在不同的立场,就会有不同的价值观 人们选择的目标能否实现,实现的程度如何,取决于( ) A、人们的主观愿望是否良好 B、人们的认识是否符合社会发展的客观规律 C、人们是否作出了价值判断和价值选择 D、人们认识世界和改造世界的活动 B 人们在从事各种实践活动过程中,在同各种事物打交道过程中,需要对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断,这称为 ( ) A.价值观的导向作用 B.价值选择 C.价值判断 D.正确的价值观 c 下列对价值判断和价值选择的社会历史性特征的认识,正确的是( ) ①价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 ②把握这一特征有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念 ③把握这一特征有助于我们的价值观念与时俱进 ④为我们提供了一把认识一切历史和现实中的各种价值观念的钥匙 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D
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