价值判断与价值选概述.pptVIP

泸州市轻轨价格听证会 方案一：起步5元，可乘三十公里，三十公里以上，一律10元。 方案二：起步2元，可乘十公里，以后每增加五公里加一块钱。 价值是人们生活中经常使用的概念。 下列属于哲学价值判断的有 ①田野上的花儿开了 ②这些花儿很漂亮 ③山上的果树挂满了果实 ④这些水果真香甜  A、①② B、②③ C、①④ D、②④  注意：价值判断≠事实判断 思考:票价2元,票价好贵分别属于什么判断? 合作探究一： 方案一：起步5元，可乘三十公里，三十公里以上，一律10元。 方案二：起步2元，可乘十公里，以后每增加五公里加一块钱。 合作探究二：出行观念的变化 上述材料体现了历史唯物主义什么哲学道理？ 这种变化说明了价值判断和价值选择有什么特征？ 合作探究三： 票价最终要在听证基础上，由物价局修改完善，市政府批准，你认为政府在指导定价中，应该坚持什么样的原则？请结合价值判断和价值选择的标准回答。 及时盘点,不断进步 1、本节课学习目标达成了几个？ 2、还有什么疑惑吗？如果有，请写下来。 3、将知识体系整理写在导学案上。 4、完成练习册作业。 * 元芳，你怎么看？ 我叙永的，我选第一种方案，更划算。 我龙马潭胡市的，到西南商贸城刚好10公里，我当然选方案二。当然，票价再低点，和公交一样2块封顶就更好了。 市民A： 市民B： 轻轨企业代表： 泸州市政府代表： 两种方案的价格都较低，轨道公司未来还本付息的“担子”会很重，难以收回成本，影响轻轨事业的发展。 第一原则公益优先，尽可能照顾运营成本，公共财政和居民的经济承受能力。 第十一课 寻觅社会的真谛-------群众史观 第十二课 实现人生的价值------人生观与价值观 学习目标： 1、识记价值判断与价值选择的含义、关系 2、理解价值判断与价值选择的特征 3、理解运用正确价值判断与价值选择的标准 一、价值判断与价值选择的含义、关系 1、含义： 基 础 体 现 价值判断 价值选择 （认 知） （行 为） 2、关系 票价过高超出承受能力 票价过低，企业难以发展 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。 人们在价值判断的基础上作出的选择。 降低票价 调高票价 D 思考:不同代表的观点体现价值判断和价值选择什么特征?请结合课本P100---101内容,分析说明. 小组长组织讨论,注意调控,时间2--3分钟. 我叙永的，我选第一种方案，更划算。 我龙马潭胡市的，到西南商贸城刚好10公里，我当然选方案二。当然，票价再低点，和公交一样2块封顶就更好了。 市民A： 市民B： 轻轨企业代表： 泸州市政府代表： 两种方案的价格都较低，轨道公司未来还本付息的“担子”会很重，难以收回成本，影响轻轨事业的发展。 第一原则公益优先，尽可能照顾运营成本，公共财政和居民的经济承受能力。 （2）人们认识事物的角度不同,因人而异 （1）人们的社会地位，需要不同 （3）人们站在不同的（利益）立场上 二、价值判断和价值选择的基本特征： （影响价值判断和价值选择的因素） 1、价值判断和价值选择的主体差异性特征 就会作出不同的价值判断和价值选择 （在阶级社会中，具有阶级性） 过去,“许多人认为，出门坐公交就是没钱的象征，比较丢脸。大家都想要开上自己的小车,认为那是身份和地位的象征. 但近些年来,高铁、动车、轻轨这些新名词，不仅仅是一种物质，也可以是精神的，它无时不刻地在牵引人们的思维，引领着观念。随着减少排放,绿色出行等观念的蔓延,以及城市公交系统的完善,人们不再把小汽车作为出行的必然选择,而是在综合多方考虑后,选择合适的出行方式. 小组长组织讨论,注意调控,时间2--3分钟. 2、价值判断和价值选择具有社会历史性 ①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向； ②有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。 二、价值判断和价值选择的特征 （影响价值判断和价值选择的因素） 价值判断价值选择会因地点和条件、时间的变化而不同。 把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义。 小组长组织讨论,注意调控,时间2--3分钟. 方案一：起步5元，可乘三十公里，三十公里以上，一律10元。 方案二：起步2元，可乘十公里，以后每增加五公里加一块钱。 我叙永的，我选第一种方案，更划算。 我龙马潭胡市的，到西南商贸城刚好10公里，我当然选方案二。当然，票价再低点，