【精品文档】高中政治 色彩斑斓的文化生活课件3 新人教版必修3.pptVIP

小结： 色彩斑斓的文化生活 当代文化生活素描 文化生活中的 “喜”与“忧” 发展人民大众喜闻乐见的文化 当代文化生活 与消费特点 变化原因 可喜变化 忧虑表现 大众文化含义 如何发展 一、选择题 1．针对部分媒体“明星取代了模范， 美女挤走了学者，绯闻顶替了事实， 娱乐覆盖了文化，低俗代替了端庄” 的现象，正确的做法应该是 A、严厉打击，坚决取缔 B、文化多元，鼓励支持 C、加强管理，正确引导 D、不闻不问，放任自流 一、选择题 1．针对部分媒体“明星取代了模范， 美女挤走了学者，绯闻顶替了事实， 娱乐覆盖了文化，低俗代替了端庄” 的现象，正确的做法应该是 A、严厉打击，坚决取缔 B、文化多元，鼓励支持 C、加强管理，正确引导 D、不闻不问，放任自流 C D * 单调统一 以前 多姿多彩 现 在 1968年12月 一、色彩斑斓的文化生活 1、当代文化生活的特点： （一）当代文化生活素描： 一、色彩斑斓的文化生活 1、当代文化生活的特点： （一）当代文化生活素描： 色彩斑斓、多种选择 一、色彩斑斓的文化生活 1、当代文化生活的特点： （一）当代文化生活素描： 色彩斑斓、多种选择 2、文化生活色彩斑斓的原因： 一、色彩斑斓的文化生活 1、当代文化生活的特点： （一）当代文化生活素描： 色彩斑斓、多种选择 2、文化生活色彩斑斓的原因： （1）现代科学技术的发展 （2）大众传媒的影响 （3）社会主义市场经济的发展 喜 忧 原因 表现 （二）文化生活的“喜”与“忧” 喜 忧 原因 表现 文化市场和大众传 媒的发展 ①满足文化需要，充实 精神生活②传播科学文 化知识③使人们潜移默 化地接受正确的价值观 念，提高思想道德素质 ④引导消费观念，推动 生产发展 （二）文化生活的“喜”与“忧” 喜 忧 原因 表现 文化市场和大众传 媒的发展 ①满足文化需要，充实 精神生活②传播科学文 化知识③使人们潜移默 化地接受正确的价值观 念，提高思想道德素质 ④引导消费观念，推动 生产发展 ①生产、销售品 位低下的文化产 品 ②迎合低级 趣味③不负责任 地传播“绯闻轶 事”。 （二）文化生活的“喜”与“忧” 喜 忧 原因 表现 文化市场和大众传 媒的发展 ①满足文化需要，充实 精神生活②传播科学文 化知识③使人们潜移默 化地接受正确的价值观 念，提高思想道德素质 ④引导消费观念，推动 生产发展 ①生产、销售品 位低下的文化产 品 ②迎合低级 趣味③不负责任 地传播“绯闻轶 事”。 文化市场的盲目性 和传媒的商业性 （二）文化生活的“喜”与“忧” 喜 忧 原因 表现 文化市场和大众传 媒的发展 ①满足文化需要，充实 精神生活②传播科学文 化知识③使人们潜移默 化地接受正确的价值观 念，提高思想道德素质 ④引导消费观念，推动 生产发展 ①生产、销售品 位低下的文化产 品 ②迎合低级 趣味③不负责任 地传播“绯闻轶 事”。 文化市场的盲目性 和传媒的商业性 加强管理，正确引导 （二）文化生活的“喜”与“忧” （二）文化生活的“喜”与“忧” 喜 忧 原因 表现 文化市场和大众传 媒的发展 ①满足文化需要，充实 精神生活②传播科学文 化知识③使人们潜移默 化地接受正确的价值观 念，提高思想道德素质 ④引导消费观念，推动 生产发展 ①生产、销售品 位低下的文化产 品 ②迎合低级 趣味③不负责任 地传播“绯闻轶 事”。 文化市场的盲目性 和传媒的商业性 加强管理，正确引导 自觉抵御、拒绝 （三）发展人民大众喜闻乐见的文化 公民 多层次 多样化 文化产品 多种类型 多样风格 文化需求 ＶＳ “流行”文化作品 “经典”文化作品 观点一 　　流行文化 作品的价值大 于经典作品的 价值。 观点二 　　经典文化 作品的价值大 于流行文化作 品价值。 ＶＳ “流行”文化作品 “经典”文化作品 1、不能简单、片面地说谁的价值大。 （三）发展人民大众喜闻乐见的文化 公民 多层次 多样化 文化产品 多种类型 多样风格 文化需求 发展 大众文化 （三）发展人民大众喜闻乐见的文化 公民 多层次 多样化 文化产品 多种类型 多样风格 文化需求 发展 大众文化 1、我们所提倡的大众文化： 内容 （三）发展人民大众喜闻乐见的文化 公民 多层次 多样化 文化产品 多种类型 多样风格 文化需求 发展 大众文化 1、我们所提倡的大众文化： 形式 方向 2、发展社会主义文化的基本要求 符合人民的利益，促进社会的进步 遵循弘扬主旋律， 提倡多样化的原则 坚持为人民服务、 为社会主义服务的方向 百花齐放、百家争鸣的方针 贴近实际、贴近生活、贴近群众 创新内容、创新形式、创新手段 大力提倡4个一切……思想和精神