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工作制度-党务篇 一、党支部“三会一课”制度 1、党支部大会制度 党支部大会是党支部全体党员参加的会议。一般每三个月召开一次。根据工作需要，党支部大会可提前召开，无特殊情况，一般不推迟举行。会议由党支部书记主持，支部书记因故不能到会，由组织委员或宣传委员主持。 开会前，党支部委员会要根据工作需要，确定支部大会的议题，并将会议内容、要求事先通知全体党员。根据会议内容的需要，有时可以吸收要求入党的积极分子列席会议。 党支部大会的主要任务：传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定本支部贯彻落实的计划、措施；定期听取讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论接受新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分；选举支部委员会；讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。 2、党支部委员会议制度 党支部委员会议一般每月召开一次，如遇紧急事情需要研究，可随时召开。支部委员会决定重要问题时，到会支部委员必须超过支部委员会人数的半数才有效；如遇重大问题要作出决定，能到会的委员又不超过半数时，必须召开党员大会讨论决定。 党支部委员会在支部党员大会闭会期间，负责处理支部的日常工作。支部委员会对支部党员大会所作出的决议不能修改或推翻。支部委员会作出的决议和决定，支部党员大会有权修改或否定。如发现支部党员大会的决议不符合党的路线、方针和上级党委的决议时，支部委员会可请示上级党组织裁决或重新召开支部党员大会讨论决定。 3、党小组会制度 党小组会是党员组织生活的重要组成部分，是党小组活动的主要形式之一。党小组会一般每月召开一次，如支部有特殊任务，次数可增加，也可以推迟召开。 党小组会的主要内容：学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，传达支部的决议，讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务，党员汇报思想、工作、学习和执行党的决议的情况，开展批评与自我批评，根据支部的统一安排，定期开展民主评议党员活动，分析群众的思想状况，研究如何做好群众的工作，研究入党积极分子的培养教育，研究发展对象，评选优秀党员，讨论对党员的处分等党务方面的有关工作。 4、党课制度 党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式，是提高党员政治思想觉悟的重要措施。在一般情况下，每个月要上一次党课，在实施中，可根据形势任务的需要，相对集中使用党课教育时间。 党课教员一般党员领导干部或先进党员担任。也可聘请上级党组织的党员领导干部或聘请党校教师兼任。 上好党课应注意以下问题：一是突出党员教育的特点。党课的内容要紧密结合国内外形势及党的中心任务，讲解党的路线、方针、政策，传授党的基本知识。二是做到理论联系实际，切忌空谈，要针对党员的思想实际，解决党员中的热点、难点问题。三是根据党组织的要求，结合工作情况，研究制定党课教育计划。四是定期检查和讲评党员接受教育的情况，适时对党员进行测验。 二、领导班子民主生活会制度 为进一步加强学校党政领导班子和党员干部的思想建设，促进学校各项工作的顺利开展。用“三个代表”规范行为，严格考评。为便于集中时间和精力解决领导班子存在的突出问题，更好地发挥民主生活会的作用，学校领导干部民主生活会定为每学年召开一次，时间一般安排在年底。每次民主生活会事先都应认真做好准备，以保证民主生活会的质量。 1、听取意见，民主生活会可以与年终干部考核相结合，通过组织全体教职员工或教代会代表对学校主要党政干部的考评，了解群众的意见和建议。学校党支部也可以采取走群众路线的方式，广泛地听取群众意见和建议，找准党性党风方面存在的突出问题，然后确定民主生活会的主题。确定并安排相关的学习内容，开展谈心活动，做好思想沟通，增进了解，互相帮助，为开好民主生活会奠定思想基础。 2、自查剖析，开展批评与自我批评，增强民主生活会的思想性和原则性。领导班子成员都要认真地检查自己存在的突出问题，对群众提出的意见，正确的要诚恳接受并切实改正；不符号事实或不完全符合事实的，要实事求是地作出说明；互相批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发，采取与人为善的态度。 3、落实整改。整改措施要具体，针对性要强。民主生活会后党支部书记要在一定范围内向干部、群众通报有关情况和整改措施，接受群众的监督，促使领导干部真正按照“三个代表”的要求担负起建设、发展学校的重任，切实发挥“第一责任人”的作用。 4、党支部书记是开好领导班子民主生活会的第一责任人。要高度重视会前的各项准备工作，准备工作不充分的，不匆忙开会。在民主生活会上，要带头认真学习，带头进行自我检查和剖析，带头开展批评与自我批评，以身作则，率先垂范，以自己的模范行动带动其他同志，切实提高民主生活会的质量并做好会议记录并及时与上级党组织联系。 三、理论中心组学习制度 1、