小学第一学期德育工作计划_2.docVIP

小学第一学期德育工作计划 一、指导思想 以党的十八大提出的“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观引领德育工作。牢固树立“德育是第一生产力”的思想，全面落实《XX市中小学德育规程》，夯实学校德育工作的基础，在进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫，不断提高未成年人思想道德素养和文明修养。 二、工作目标 坚持以人为本、德育为先，落实德育在学校教育中的核心地位；加强德育队伍建设，切实提高德育工作者专业素质；加快推进校园文化建设进程，切实营造健康向上的育人氛围；开展学科德育研讨活动，继续实行德育导师制，真正建立全员育人机制；大力推进德育合力建设，切实加强学校教育与家庭教育、社会教育的相互配合。夯实学校德育工作的基础，狠抓班级管理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长成才。 三、工作措施 （一）坚持价值引领，扎实推进社会主义核心价值观宣传教育。 一是深化主题教育活动。深入开展“做一个有道德的人”主题活动，把“24”字社会主义核心价值观的宣传教育贯穿于未成年人各成长阶段，思想道德建设全过程，切实让未成年人认知认同、自觉践行。大力开展“做一个有道德的人”主题教育活动。二是广泛开展“日行一善、月习一德”主题实践活动。在日常学习生活中以知善行善为切入点，以提升未成年人道德观念，培养良好的道德规范为目标，以“日行一善、月习一德”为主题，以“洒扫应对”为重要载体，动员全校学生积极参与“日行一善、月习一德”主题实践活动，让未成年人从洒扫庭除开始体验劳动，从生活礼仪开始学会谦恭待人，培养未成年人扬善、乐善的品质，最终实现“终身乐善”。三是建设好校园道德讲堂。引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，通过“班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德少年”，把“校园道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。“校园道德讲堂”以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要宣讲形式，使广大学生易于参与、乐于参与，受到教育、得到提高。四是积极参加 “校园故事会”选编活动。围绕我校优秀少年儿童的成长事例，组织学生进行采访，积极向学校红领巾广播站投稿，引导学生见贤思齐，修身立德，在学校做文明学生，在家庭做孝顺孩子，在社会做合格小公民。 （二）丰富校园文化建设，促进学生身心健康发展。 一是发挥校园环境的育人功能。本学期，学校将进一步丰富校园文化建设，让每一块墙壁都会说话，使学校富有浓厚的文化氛围，使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染，净化心灵，养成良好的行为习惯。另外，充分利用校园广播、校园网等栏目的宣传作用，营造出富有特色的龙狮文化，以构成湖小一道靓丽的风景线。二是丰富班级文化内涵。本学期，学校继续以班级文化建设为载体，以创建特色班级、提升文化品位为目标，进一步丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。三是积极开展大课间、兴趣班活动。德育处将和教导处联手精心组织大课间活动，让学生在各种有趣的活动中活跃身心，展现个性，和谐发展。每天下午课后组织学生参加丰富多彩的文化、体育、艺术、科技等兴趣活动，以此来丰富学生的校园生活，提高德育的有效性。 （三）抓好德育基础性工作，提高工作针对性。 一是抓实学生行为习惯，提升文明素养。本学期共有五个月，针对每月的实际情况，我们确定五个月的主题分别为：文明礼仪行动月、爱国爱队爱校月、安全法制教育月、传统美德教育月、学习成果展示月。根据每月主题确定每周的常规教育，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，在培养学生讲卫生、懂礼仪良好品行的基础上，着重培养学生爱学校、爱班级、讲节约、守纪律的良好习惯。班主任要引导学生记载好荣辱记录本，一周一评一总结，要让学生在日积月累的教育熏陶中不断提高荣辱意识。班主任还要根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。此外，我们还将分年级、分班级开展主题中队活动，做到每月活动有主题、有观摩、有评议，让学生在中队会中获得教育，提高认识，锻炼能力。二是抓实班级管理，提高班级管理的质量。要按精细化的要求为引导各班抓好班级管理，今年将分年级段细化班级管理目标的要求纳入综合考评中。其中一年级的入学周活动将是重点。良好的习惯必须从小抓起，从小养成。合理使用校本教材《好习惯100课》，上出有质量有实效的晨会课。三是狠抓队伍建设，提高德育工作的水平。本学期，我们继续利用班主任例会这一平台，对班主任进行集中培训。通过组织观看教育片、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。其次，要求班主任认真上好每天的晨会课，每