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现场改善与6S管理
工作服正确穿戴标准 四、6S的活动手法 手法1:红牌作战 手法2:小组活动和活动板 手法3:工作场所拍照 手法4:创办一份6S简报 手法5:试点先行 手法6:按步骤验收 手法7:制作亮点 手法8:现场互相参观 手法9:纪律与训练 手法10:改善活动 手法1:红牌作战 红牌作战 工作场所中不要的东西 需要改善的事、地、物 有油污、不清洁的设备 红牌作战的实施对象 红牌作战的实施要点 要以最高的要求贴牌 有犹豫的时候,请贴上红牌 不要贴在人的身上 不用品 挂红牌 处理 待用品 必需品 五定原则 看板管理 整理区分必需品待用品、不用品 手法2:班组活动和活动板 班组活动的目标与公司的整体目标一致 班组最后要达到自主管理的阶段 班组管理的综合效果: 学员自主精神的唤起 基本技能和解决问题能力的提升 创造力和管理能力的改善 小组活动板(例) 手法3:工作场所拍照 实施6S行动前,第一件事是给实训场所拍照。 照片都要注上日期,有助于对活动的每个阶段进行对比。 在实施过程中,应该有前后照片展览的位置和时间段。 把照片张贴在大家都能看得见的地方,并把6S成果附在照片旁边。 手法4:创办一份6S简报 自己动手办一份小报,宣传6S的一些知识,宣传学校和班组开展6S的进度和活动情况、好人好事、先进经验介绍等。 实训前要宣讲安全操作的注意事项。 试训后要按照6S的要求进行点评。 注意事项 活动要有计划 活动要有记录 活动后有诊断 活动板:做什么,展示什么 第五讲 现场改善是永恒的主题 1、问题意识即风险管理 2、什么是问题 3、“墨菲”法则 4、PDCA法的四个阶段和八步骤 5、积极心态,办法总比问题多 对现场的定性描述 环境整洁、纪律严明; 士气高涨、设备完好; 物流有序、信息畅通; 实现安全文明均衡生产。 1、问题意识即风险管理 它的核心在于:对现阶段工作可能出现的问题具有心理准备,并对可能出现的问题制订相应的防范措施。 在掌握问题上:反复思考,经常到现场走走,用眼睛找出问题点。 (1)自我感觉良好,看不到问题就是最大的问题。 “青蛙实验”的启示。 (2)微小的问题可能导致大的后果。 “千里之堤,溃于蚁穴” (3)凡事可能出问题,就一定会出问题。 1949年,美国爱德华兹空军基地的上尉工程师小墨菲和他的上司斯塔普少校,在一次火箭减速超重试验中,因仪器失灵发生了事故。墨菲发现,测量仪表被一个技术人员装反了。由此,他得的教训是:如果做某项工作有多种方法,而其中有一种方法将导致事故,那么一定有人会按这种方法去做。在事后的一次记者招待会上,斯塔普将其称为“墨菲法则”,并以极为简洁的方式作了重新表述: 凡事可能出问题,就一定会出问题。 3、“墨菲”法则 P 阶段 ⑴现状把握 ⑵分析问题产生的原因 ⑶找出主要原因 ⑷制定对策 ⑸按对策实施 D 阶段 ⑹检查结果 C 阶段 A 阶段 ⑺巩固措施,防止问题再发生 ⑻遗留问题及下一步打算 PDCA八步骤 第六讲 6S小结 6S解决了什么 6S提倡了什么 * 不喜欢,鲁迅,学习长处,当然日本也不是全好,很多是我们的 好多我们还不能照搬,有变通 素养小结 [6S始于素养,终于素养].良好的行为素养,就是从每一件小事做起。 浙江信息工程学校 :6S管理是一次变革。其核心是“让标准成为习惯,让习惯成为标准”。 古人云:「一屋不扫,何以扫天下」 「勿以善小而不为,勿以恶小而为之」 有人丢 无人拣 无人丢 无人拣 无人丢 有人拣 案例:某公司的6S从素养开始 某公司的野外团队训练 狭路相逢 有了安全才可能有了一切 100000------ 安全 但是没有安全就没了一切 100000------ 6S——安全 1、安全管理 现场安全生产管理,是指现场运用安全生产知识制定科学的、合理的、行之有效的各种安全生产管理制度,预防各类事故,控制职业病的发生,以保护员工的安全与健康,保证生产的顺利进行 ②安全管理的原则 目标 管理 预防为主 科学管理 综合治理 全员参与 作业前点检和定期点检 每日安全点检、记录 安全活动的开展 执行安全操作规程 吓一跳危险预知 伤害事例的报告 灾害、疾病的防止发生 安全异常处置 ③安全活动的内容 ①安全管理的目标 0 违章 0 隐患 “三个0” 0 事故 2、从一般「安全管理」中 看灾害的发生结构 机械、环境要因 (不安全状态) 结合 管理要因 (管理的不确定) 人的要因 (不安全行为) 灾害事故 结合的容易度因个人而异 知识、意识、素质、适应性、体力、感觉能力 隐患险于明火 防范胜于救灾 责任重于泰山 3、安全措施 安全制度——不要
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