事故预防原理四.pptVIP

第*页 4.4 作业现场的安全管理 作业标准化 安全合理布置作业现场 安全点检 作业服装 第*页 4.4 作业现场的安全管理 作业标准化 根据对人的不安全行为产生原因的调查，下列三种原因在不安全行为产生原因中占有相当比例： 不知道正确的操作方法； 虽然知道正确的操作方法，却为了快点干完而省略了一些必要的步骤； 按自己的习惯操作。 第*页 4.4 作业现场的安全管理 安全合理布置作业现场 (1) 设备布置与工艺流程应该一致。这样，可以避免不必要的搬运作业，避免在过道或地面上堆放大量的原材料或半成品； (2) 设置通道、出入口和紧急出口，并保持其畅通无阻。通道两侧应划上白线或设置围栏以示区别。通道尽量取直，避免弯角，平时要经常打扫，消除油污、灰尘； (3) 明确规定原材料、半成品堆放地点；危险物品用多少领多少，并妥善保管； …… …… …… 第*页 4.4 作业现场的安全管理 安全点检 安全点检是安全检查的一种，其检查的重点对象是作业现场中物的因素，其目的在于发现物的不安全状态，以便及早采取措施消除物的不安全状态。 实质上，安全点检是检查设备、操作方法是否有危险、有害，在此基础上进行彻底改进。 第*页 4.4 作业现场的安全管理 作业服装 工作服应该紧身、轻便。 工作服绽线、破损的地方要立即缝好。 工作服要经常清洗。 操纵机械时，应该戴上工作帽，把头发完全罩住。 在工作场所严禁赤脚、穿拖鞋、凉鞋、草鞋等。 禁止半裸作业。 禁止把容易引起燃烧、爆炸的物品，尖锐的物品放在工作服口袋里。 ………… 第*页 * 随着经济的发展，人们对安全的需要逐步提高，安全管理也随之发展。安全管理的实施包括事故预防、应急措施和保险补偿三个方面，而事故预防则是重中之重。也正是由于这个原因，我国的安全生产方针从“安全第一”改为“安全第一，预防为主”。 * * 安全知识教育的内容主要包括安全管理知识教育和安全技术知识教育，一般生产技术知识，一般安全技术知识和专业安全技术知识，它可以使人员掌握有关事故预防的基本知识； 有了安全技术知识，并不等于能够安全地从事操作，还必须把安全技术知识变成进行安全操作的本领，也就是实现从知道到会做。安全技能教育就是，通过对受教育者培训及反复的实际操作训练，使其逐渐掌握安全技能； 的目的是使操作者尽可能自觉地实行安全技能，搞好安全生产。 * 安全技术措施是消除、控制危险源，防止危险源导致事故，造成人员伤害和财产损失的工程技术手段。 * 消除系统中的危险源可以从根本上防止事故发生。但是一般情况下，人们不能消除系统中所有的危险源，只能根据具体的技术、经济等条件，消除其中的部分危险源。 受实际的技术、经济条件等方面的限制，有些危险源不能被彻底根除，这是应设法限制它们拥有的能量或危险物质的量，降低其危险性。 预防事故发生的隔离措施有分离和屏蔽两种。分离是指时间或空间上的分离，防止一旦相遇则可能产生或释放能量或危险物质的两种及两种以上的物质相遇；屏蔽则是利用物理的屏蔽措施局限、约束能量或危险物质。 * ①远离：把可能发生事故而释放出大量能量或危险物质的工艺、设备或工厂等布置在远离人群或被保护物的地方。 ②封闭：利用封闭措施可以控制事故造成的危险局面，限制事故的影响，以及为人员提供保护。 ③缓冲：缓冲可以吸收能量，减轻能量的伤害作用。 * 典型的监控系统由检知部分、判断部分和驱动部分组成。有时，驱动部分的功能不是由机械，而是由人来完成的。 * 现代安全管理是现代企业管理的一个组成部分，所以它遵循现代企业管理的基本原理，具有现代企业管理的共同特征。 其中一个重要特征就是强调系统的安全管理。从企业的整体出发，把管理重点放在事故预防的整体效应上，实行全员、全过程、全方位的安全管理，使企业达到最佳安全状态。 实现安全生产必须坚持群众路线，切实做到专业管理与群众管理相结合，在充分发挥专业安全管理人员骨干的同时，吸引全体职工参加安全管理。安全生产责任制为全员参加安全管理提供了制度上的保证。还有安全目标管理等。 系统安全的基本原则是，在一个新系统的规划、设计阶段，就要开始事故预防工作，并且要一直贯穿于整个系统寿命期间内，直到报废为止。也就是说在企业生产经营活动的全过程中都要进行安全管理，识别、评价、控制可能出现的危险因素。 任何有生产劳动的地方，都会存在不安全因素，都有发生事故的危险性。因此，在任何时候，从事任何工作，都要考虑其安全问题，进行安全管理。 * 负行政责任：企业法人代表是安全生产的第一责任人；管理生产的各级领导和职能部门必须相应管理职能的安全行政责任；安全生产人人有责。 负技术责任：企业的生产技术环节相关安全技术要落实到位、达标；推行“三同时”原则； 负管