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第10讲 二次函数及其图象和性质() 适用学科 初中数学 适用年级 初中三年级 适用区域 全国 课时时长(分钟) 120分钟 知识点 二次函数一般式中a,b,c和图像之间的关系 二次函数解析式的确定 3.二次函数求最值 教学目标 了解各系数分别与二次函数图像的关系 会用“待定系数法”确定二次函数的解析式 3.掌握的图像和性质,能够利用配方法的求顶点式和最值 4.通过对比探究锻炼孩子的总结归纳能力,提升学习方法,不断的找到学习函数的规律和技巧 教学重点 各系数之间的多次利用 会用“待定系数法”确定二次函数的解析式 教学难点 多种图像的混合判断 根据题意进行相应形式的解设,进而用最恰当的方法确定二次函数的解析式 教学过程 一、复习预习 上节课我们学习了二次函数的定义及性质,我们先一块来复习一下: 1. 当时,抛物线开口向上,对称轴为,顶点坐标为. 当时,随的增大而减小;当时,随的增大而增大;当时,有最小值. 2. 当时,抛物线开口向下,对称轴为,顶点坐标为.当时,随的增大而增大;当时,随的增大而减小;当时,有最大值. 接下来我们继续学习二次函数的其他知识点. 二、知识讲解 1.二次函数一般式中a,b,c和图像之间的关系: a由抛物线开口方向确定:开口方向向上,则a>0;否则a<0。b由对称轴和a的符号确定:由对称轴公式.(左同右异) 判断符号:b与a同号,说明,则顶点在y轴的左边; b与a异号,说明,则顶点在y轴的右边; 若顶点在y轴上,则b = 0. c由抛物线与y轴的交点确定:交点在y轴正半轴,则c>0;否则c<0. 2.二次函数解析式的形式 一般式: 顶点式: 交点式 顶点在原点: 过原点: 顶点在y轴: 3. 求二次函数(a≠0)的最值的方法 配方法:任意一个二次函数的一般式都可以配方成的形式 若a>0,当x=h时,函数有最小值,且 ②若a<0,当x=h时,函数有最大值,且 公式法:因为抛物线的顶点坐标为(-),则 若a>0,当x=时,函数有最小值,且 若a<0,当x=h时,函数有最大值,且 判别式法:结合抛物线的性质,利用一元二次方程的判别式和不等式的性质求最值。 考点/易错点1 二次项系数a和常数项c比较容易掌握,特别强调注意一次项系数b的符号的确定.? 考点/易错点2 二次函数与的比较从解析式上看,与是两种不同的表达形式,后者通过配方可以得到前者,即,其中.? 考点/易错点3 待定系数法: 先设出二次函数的表达式,其中自变量的系数和常数项用表示常数的字母代替,然后根据题目中的已知条件求出字母常数的值,则求出二次函数的表达式. 考点/易错点4 在求二次函数表达式时,要根据题目中不同的已知条件,灵活的选用不同函数表达式以有效地减小运算量,但注意所求函数的最后形式必须是一般式。 考点/易错点5 二次函数的准确配方,提系数(二次项系数≠1时,),务漏除(一次项也要除以此系数),加平方(在括号中加),出结果(括号外面加或减). 三、例题精析 【例题1】 【题干】如图,抛物线y=ax2+bx+c的部分图象与x轴交于点(3,0),对称轴为直线x=1,对于整个抛物线来说,当y≤0时,x的取值范围是( ) A. 0<x≤3 B. ﹣2≤x≤3 C. ﹣1≤x≤3 D. x≤﹣1或x≥3 【答案】C 【解析】这道题是根据二次函数的对称性,与x轴的两个交点是关于对称轴对称的,而一个交点是(3,0)对称轴是x=1,则另一个与x轴交点是(-1,0)。要想y≤0,就是图像在x轴下方的部分,即﹣1≤x≤3. 【例题2】 【题干】二次函数的图像如图,则点在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】D 【解析】∵开口向下,∴a 0; ∵抛物线与y轴的交点在y轴的正半轴,∴c 0 ∵顶点在y轴的右边,∴b与a异号,即b 0; ∴ 0;∴点M在第四象限选D 【例题3】 【题干】二次函数的图像如图,则下列关系判断正确的是( ) A.ab 0 B.bc 0 C.a + b + c 0 D.a - b + c 0 【答案】D 【解析】∵开口向下,∴a 0; ∵抛物线与y轴的交点在y轴的负半轴,∴c 0 ∵顶点在y轴的左边,∴b与a同号,即b 0; ∴ab 0
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