C++程序设计(陈松版)部分课后习题答案.doc

C++进阶教程习题答案 习题1： 选择题： C C C D B B B D B A 2、判断题： √ X √ X √ √ √ √ √ X 简答题：略。 上机实验题：略。 习题2： 1、选择题： B C C B B D A D C D A A B A D A A A B A D A B D D C C D B 判断题： X X √ √ √ X √ √ X X 填空题： 初始化 实型 2.5 1 2 0.5 6 12 36 0 4 98 13 14 15 13 21 x1=%d,x2=%d 上机实验题： （1） 140 80 140,81 170 81,170 0 1 （2） 5 4 （3） 44 11 0 45 1 习题3： 1、选择题： A C C B C D A A B C C C 2、程序填空： x1=x2 b%a!=0 return 0 i=200 x/10 sign=-1*sign 3、编程题 （1）设计一个程序，从键盘输入一个整数，判断其奇偶性。 #includestdio.h main() {int n; printf(请输入整数n：); scanf(%d,n); if(n%2!=0) printf(输入的是奇数\n); else printf(输入的是偶数\n); } （2）从键盘输入一行字符，统计其中的英文字母、空格、数字和其他字符的个数。 #include stdio.h void main() { char z; int a=0,b=0,c=0,d=0; printf(请输入一串字符: ); while((z=getchar())!=\n) { if(z=Az=Z||z=az=z) a++; else if(z== ) b++; else if(z=0z=9) c++; else d++; } printf(英文字符个数%d\n,a); printf(空格字符个数%d\n,b); printf(数字字符个数%d\n,c); printf(其它字符个数%d\n,d); } （3）打印出所有的“水仙花数”。所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字的立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”： 153 = 13 + 53 + 3。 #include stdio.h void main() { int a=0,b=0,c=0,K; for(K=100;K1000;K++) { a=K/100;b=K/10-a*10;c=K%10; if(K==a*a*a+b*b*b+c*c*c) printf(%d\n,K); } } （4）求S=1！+2！+3！+…+20！。 #include stdio.h void main() { float s=0,t=1; int n; for(n=1;n=20;n++) { t=t*n; s=s+t; } printf(1！+2！+3！+…+20！=%e\n,s); } （5）用循环输出乘法九九表。 #includestdio.h main() {int a,b,k; a=1; for(;a10;a++) {for(b=1;b=a;b++) {k=a*b; printf( %d*%d=%d,a,b,k); }printf(\n); }} （6）编写一个函数f (n)，求任意整数的逆序数，例如当n=3456时，函数值为6543。 long fun(long x) {long i,t=0; while(x0) { i=x%10; t=t*10+i; x=x/10; } return t; } （7）编写一个判断一个整数是否是素数的函数，求1000以内的素数个数。 #includestdio.h int fun(int x) { int i; for(i=2;i=x-1;i++) if(x%i==0) break; if(x==i) return 1; else return 0; } main( ) { int a,s=0; for(a=3;a=1000;a++) if (fun(a)) s++; printf(%d\n,s); } （8）设计一个程序，定义一个带参数的宏，使两个参数的值能够互换。 #includestdio.h #define s(a,b) temp=a;a=b;b=temp main( ) { int a=10,b=20,temp; printf(a=%