思想品德《日新又新我常新》课件(人教新课标七级上).ppt

青蛙的可怜在于它没有　　　　　　 一.正确认识自己 故事二则： 孔雀和朱娜 孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。 橄榄树和无花果 橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶，一阵大雪下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命。 一.正确认识自己 课堂小结： 　　我们应努力保持和发挥优势，改进不足，才能不断更新和完善自我，以更新的自己面对新的一天。 认识自我，你就是 一座金矿，拥有自 信，自主，自爱， 你就一定能够在自 己的人生中展出应 有的风采！！！ 　　　　　同学们，再见 * * * 第五课 自我新期待 第一节　日新又新我常新 森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”这时，台下角落里的一只青蛙气坏了难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石， 拼命地鼓起肚皮并神采飞扬地高喊：“我大吗？“大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。 青蛙的故事 思考：青蛙可怜吗？ 为什么？ 我们究竟应该如何正确认识自己呢? 正确认识自己 正确认识自己，就要用全面的，发展的眼光看待自己 问题一:如何正确认识自己? 情景短剧：她美吗？ 场景一： 一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳，没有座位。旁边的座位上坐者一位漂亮姑娘，那幽雅的坐姿让我感到赏心悦目，也为枯燥的行程增添了一丝愉悦。 问题一：她美吗？为什么？ 场景二：不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们的身边。车子颠簸地很厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子的颠簸不断摇晃着身体。不时碰到坐着的那位姑娘，时时念叨着”对不起“。 问题二：如果你是她，你会怎么做呢？  场景三：只见她皱紧了眉头，急促地拍打着衣服，如见瘟神般地将身子闪开，一边说着：“真倒霉！”一边将头转向窗外。 问题三：她美吗？为什么？ 结论：一个人的美应是内在美 和外在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。 问题四：从这个故事中我们学到什么？ 一、正确认识自己 问题二：如何全面地认识自己？ （1）既要认识自己的外在形象，又 要认识自己的内在素质（一个人的美 应是外在美与内在美的和谐统一，内在 美对外在美起促进作用） 正所谓“金无足赤，人无完人”，我们每个人都有自己的缺点，但同时，每个人也都有自己的闪光点。我们不必为此沮丧，也不必为此沾沾自喜。 问题二:如何全面地认识自己呢？ （１）既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质 （２）既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点 1 笃信巫师,有两个情妇,有多年吸烟史,而且 嗜酒如命。 2 曾经两次被赶出办公室,每天到中午才起床,每晚大约要喝一公升白兰地,曾经有吸食鸦片的记录。 3 曾经是位国家级英雄,一直保持素食习惯,不吸烟,偶尔喝点啤酒,年轻时从未做过违法的事. 猜猜猜：以下哪个人日后能造福人类？ 思考问题：通过哪些途径认识自我呢？ 问题三:如何用发展的眼光看待自己呢？ 日新又新我常新，每个人都是不断变化发展的。自身的优点和缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己. 一.正确认识自己 活动要求： 1、填写5—10句描写自己的句子“我是------” 2、随机抽取，念出其中的句子； 3、大家一起猜是谁写的，并说出理由。 1、我是______________________ 2、我是______________________ 3、我是______________________ 。。。。。。 走自己的路，让别人去说吧！ ——但丁 我们应如何理解但丁的这句话？ 不听别人意见，盲目自信，刚愎自用的人，可能会对自己说这句话。 是那种听了别人的说法，虽认为对，但觉得自己做不到，自暴自弃的人。 认真分析了别人的说法，最终判断自己是对的，并坚持原则的人，才会这样说。 你赞同下列哪一位同学的说法 　　 　　　可见,要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能