第一课时说明文对象及特征1.ppt

说明文的对象及特征 本段说明的对象是（ ） A.南极的狂风 B.南极的天气 C.台风 D.风速 给下面一段文字分出层次并且说出说明对象和特征： 对这段文字你认为说明对象应该是（ ）A、死海 B、死海的浮力 C、死海浮力大的原因 对象: 特征: 　　成熟的蓝蝶在它们的幼虫阶段，其腹部有很多类型的腺体，所分泌出的挥发性物质，具有诱惑蚂蚁的香味。蓝蝶幼虫成了蚂蚁的食品供应站。　　闻到特殊的香甜味时，蚂蚁就爬到蓝蝶幼虫那里去尽情享受。如果是普通蝴蝶的幼虫，对蚂蚁是不讲客气的，它们会拼命扭曲和摇摆躯体，以便把蚂蚁从腹部赶走。但蓝蝶幼虫却热情欢迎蚂蚁的入侵，并为入侵者提供可口的食物。　　当然，蚂蚁并不是白吃白拿，蓝蝶也需要蚂蚁帮忙。当蚂蚁在草地上发现蓝蝶产的卵时，便马上派工蚁来照顾这些幼小的生命，等待它的孵化。不仅如此，还派兵蚁守卫在幼虫的周围，深怕被其他昆虫掠去。蓝蝶的幼虫是吃树叶的，每吃完一张新叶片，众蚂蚁就把它抬到另一张新叶上，让它吃个饱。蚂蚁的行为很像牧人把牛羊赶到更绿的草地上。 对象：蚁与蝶之间的关系特征：生死与共（息息相关、唇亡齿寒、搭档） * 一、说明文的定义 所谓说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章. 它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。 二、说明文的四大要素 说明对象 说明特征 说明方法 说明顺序 （一）、说明对象：（1）具体事物（称为事物说明文）A、 说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征，我们称之为事物说明文； （2）抽象的事物（称为事理说明文）B、 说明对象是某个抽象事理，说明目的是使读者明白这个事理，我们称之为事理说明文，其实，在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。 （二）、说明特征： 就是这一事物有别于其他事物的标志，也就是这一事物的个性、特殊性。 鲸的用途很大。一条大鲸，可炼出二三万公斤油。这种油可制肥皂、颜料、人造牛油、蜡油、润滑油以及国防上用的硝化油等。鲸皮可制皮箱、皮鞋、皮包等。牙齿和须可用来制作装饰品和日常用具。鲸肚子上的皮可制电影胶片。用鲸的肝提炼的鱼肝油，含有大量维生素A，营养丰富。鲸骨磨成粉，是极好的肥料。 找出本段的说明对象并概括其特征 《死海不死》所说明的对象是死海的浮力及其形成的原因，这是一个抽象的道理。由此可见，事理说明文是阐明抽象事理的。这种说明文主要是说明事物的本质、事物内部或事物之间内在联系一类问题以及事物的起因、关系、含义、方法、原理、演变等等进行解说。 举例： 在南极，风经常光顾这片白雪覆盖的大地。而且风速常常可以达到55.6米每秒，有时甚至可达三百多千米每小时！因此，人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”。这样的风速对于人类的生存来说，无疑是一种严重的威胁。例如，1960年，在日本昭和基地越冬的考察队员福岛，走出基地楼房没有几步，便被咆哮而来的大风席卷而去，不知去向。直到7年之后，人们才在500公里之外的地方发现了他的尸体。 说明对象的特征: 1、风多,风速大. 2、对于人类的生存是一种严重的威 胁。 A 自学指导： 那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？因为海水的咸度很高。据统计，死海水里含有多种矿物质：有20亿吨氯化钾；另外还有溴、锶、等。把各种赴类加在一起，占死海全部海水质量的23%~25%。这样，就使海水的密度大于人体的密度，无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。 说明对象的特征应该是（ ） A、海水咸度很高 B、 海水中含有大量的矿物质 C A 人类语言之所以能够“随机应变”，在于一方面能够把语言分析成若干音素，又把这些音素组合成音节，再把音节连缀起来，——音素数目有限，各种语言一般都只有几十个音素，可是组成音节就可以成百上千，再组成双音节、三音节，就能有几十万、几百万。另一方面，人们又能分析外界事物及其变化，形成无数的“意念”，一一配以语音，然后综合运用，表达各种复杂的意思。一句话，人类语言的特点就在于能用变化无穷的语言，表达变化无穷的意义。这是任何其他动物办不到的。 人类语言 能够随机应变 我国陕西榆林地区，雨量还充沛，在明末清初的时候是个天然草原区，没有多少风沙。到了清朝乾隆年间，陕西和山西北部许多人移居到榆林以北关外去开垦。当时的政府根本不关心农业生产事业，生产