2015高三物理电学实验复习.doc

电学实验复习基本知识的整理 （一）电学基本仪器的使用 《高考说明》中要求的电学实验仪器有：螺旋测微器、电压表、电流表、滑动变阻器、电阻箱、多用电表、温度计、示波器。仪器的使用应从仪器构造原理、使用方法、读数方法三方面掌握。 仪器 使用要求 螺旋测微器 原理、读数（要估读） 电压表、电流表 使用（量程选择）、读数 滑动变阻器 结构、原理、使用（连接方法） 多用电表 原理、使用、读数 示波器 原理、使用 电阻箱 使用、读数 温度计 注意事项 1.螺旋测微器 原理：测微螺杆F与固定刻度B之间的精密螺纹的螺距为0.5 mm，即旋钮D每旋转一周，F前进或后退0.5 mm，而可动刻度E上的刻度为50等份，每转动一小格，F前进或后退0.01 mm.即螺旋测微器的精确度为0.01 mm.读数时误差出现在毫米的千分位上，因此，螺旋测微器又叫千分尺． 读数：测量时被测物体长度的整毫米数由固定刻度读出，小数部分由可动刻度读出． 测量值(mm)(mm)(注意半毫米刻度线是否露出)＋可动刻度数(估读一位)×0.01(mm) 2.电压表、电流表 （1）读数 仪器 量程 最小刻度 读数方法 估读要求 电流表 0~3A 0.1A 估读到最小分度的1/10 估读到下一位 0~0.6A 0.02A 估读到最小分度的1/2 估读到下一位 电压表 0~3V 0.1V 估读到最小分度的1/10 在本位上估读 0~15V 0.5V 估读到最小分度的1/5 在本位上估读 （2）连接方式：电流表串联在电路中，电压表并联在电路中。电流方向正入负出。 （3）量程选择：根据不使电表受损（安全）和尽量减少误差的原则选择电表。首先保证流过电流表的电流和加在电压表上的电压均不超过使用量程，然后合理选择量程，务必使指针有较大偏转（一般要大于满偏度的1/3），以减少测读误差。 （4）注意内阻：电流表和电压表本身也是测量电路中的一个电阻，对于理想电表一表一用，即电流表只能测量电流且串联在电路中，电压表只能测电压且只能并联在电路中。但对非理想电表可一表三用，即可当电阻、电压表、电流表使用。 3.滑动变阻器——供电电路的设计 （1）供电电路的比较 比较项目 限流式接法 分压式接法 电路 电压调节的范围 E→E 0→E 电能损耗 较小 较大 电路连接 简便 复杂 a端 a端 2）控制电路的选择：优先选用限流式． 以下情况考虑分压式： (1)要求待测电路的U、I从零变化； (2)R滑Rx； (3)选用限流式时，Ux、Ix过大，超过电表量程，烧坏电表、电源或用电器等。 问题的解决：实验证明或理论证明。（如上图R0为滑动变阻器的阻值，R为待测电阻的阻值） （3）电路图与实物连接电路 分压电路图学生容易出错，多线或少线。 实物连线的原则 ①先串后并，接线到柱，注意量程和正负． ②对限流电路，用笔画线代替导线，从电源正极开始，把电源、开关、滑动变阻器、“伏安法”四部分依次串联起来即可(注意电表的正负接线柱和量程，滑动变阻器应调到阻值最大处)． ③对分压电路，应该先把电源、开关和滑动变阻器的全部电阻丝三部分用导线连接起来，然后在滑动变阻器电阻丝两端之中任选一个接头，比较该接头和滑动触头两点的电势高低，根据“伏安法”部分电表正负接线柱的情况，将“伏安法”部分接入该两点间． 连接电路元件要按照：“逐环连接”的方法。 4．电阻箱： 原理：串联 使用：串联（没有极性） 读数：各指针“读数×倍率”之和 注意：断电后再调整阻值。 （1）外部构造(如图所示) (2)欧姆表原理：闭合电路欧姆定律 当红、黑表笔短接时，Ig＝， ②当被测电阻Rx接在红、黑表笔两端时，I＝， ③当I中＝Ig时，中值电阻R中＝Rg＋R＋r. 电流方向：红进黑出。 （4）多用电表的读数 ①测电阻时（欧姆档）：不用估读，电阻值等于指针示数与所选倍率的乘积。 由于欧姆挡刻度的非线性，使用欧姆挡测电阻时，表头指针偏转过大或过小都有较大误差．通常只使用表盘中间一段刻度范围，指针偏转角度在满偏到满偏之间为测量的有效范围．如当待测电阻约为2 kΩ时，应采用“×100”挡． 测电压、电流时的读数，要注意其量程，根据量程确定精确度，精确度是12和5等时，不用估读到下一位． （5）探索黑箱内的电学元件 判断目的 应用挡位 现　象 电源 电压挡 两接线柱正、反接时均无示数说明无电源 电阻 欧姆挡 两接线柱正、反接时示数相同 二极管 欧姆挡 正接时示数很小，反接时示数很大 例1：2005、2011年北京高考题——了解高考动向 例2：2015年丰台期末题——理解欧姆表的测量原理 例2014年重庆卷——电路故障判断 例4：2013年全国新课标1卷——能力提升 6.示