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项目编号： 项目类型：（ ）A.个人 B.集体 湖南科技学院 思想政治理论课社会实践教学 项目登记表 项目名称： 对应课程： 任课教师： 系别年级： 美术系 2012级 专业班级： 项目负责人： 学号： 联系电话： 2012年 思想政治理论课教学科研部 制填 表 说 明 一、本项目登记表请用A4纸打印，字号格式学生不得随意修改，于左侧装订成册。 二、封面上方的项目编号学生不填（打印时勿删）。 三、项目类型。个人项目填A；集体项目填B。 四、项目名称。在已公布的社会实践调查选题范围内，按具体调查内容自行设计。 五、对应课程，即该学期所修思想政治理论课课程。如，。 六、项目负责人。个人项目填写本人；集体项目必须有负责人一个，成员应以人为上限。 七、项目组成员基本信息。个人项目填写本人；集体项目除填负责人外还填写其他成员信息。 八、选题意义、实施方案及过程记录按社会实践调查情况如实填写。 九、项目成果正文。打印稿，字数不少于3000字。十、附属材料。可以使用照片等材料。 一、项目组成员基本信息 序号 姓名 性别 学号 专业及年级班级 分担的工作 得分 1 2 储继标 男 201211001209 美术学1201班 调查问卷的制作与派发 3 李秀 女 201211001111 美术学1203班 调查问卷的数据统计 4 王颖 女 201211001130 美术学1203班 调查问卷的派发与收集 5 6 附项目组调查报告评语分别从选题论证、项目实施过程、项目成果等方面的评价和意见 二、选题意义 当代中国大学生是中华民族未来发展的希望，当代大学生的核心价值决定着民族价值体系的传承与建构。我们旨在真实的反应大学生价值现状，构建价值观模型，从而引起全社会对大学生价值观培养的重视。 三、实施方案 小组成员内部进行分工，完成问卷的派发、填写与收集工作。 对问卷的数据进行统计、处理及分析。 就问卷分析对本次课题进行总结，并写出相应的调查报告。 四、过程记录分次分阶段记录。包括社会实践时间、地点、内容、参与人及分工等。 —6月2日：问卷的制作与修改。（李开开、储继标） （二）6月2日—6月8日：问卷的派发、填写与收集。（储继标、王颖） （三）6月9日—6月10日：对问卷数据进行统计与处理。（李秀） （四）6月11日—6月12日：小组讨论并完成调查报告。（王颖、李秀、李开开、储继标） 调查地点：湖南科技学院 调查对象：全院学生 五、项目成果正文（可以是调查报告、论文、访谈录等形式） 3、您上大学的根本目的（ ） A、提高自身素质和目的 B、将来更体面的工作 C、报答父母的养育之恩 D、振兴中华、服务人民 E、想出人头地，证明自己的价值 通过调查大学生上大学的目的可以了解到：当代大学生没有正确理解自身的价值观与社会价值观的联系，重自身而轻国家，大部分的都是把个人利益放在第一位，为人民服务的观念的渐渐淡去，不得不让人忧心。 15、您认为该如何实现人生那个价值（ ） A、靠个人奋斗 B、自己努力为主、，利用别人为辅 C、自己努力，也争取别人的帮助 D、自己努力为辅，别人帮助为辅 E、顺其自然 从统计图中我们可以清楚地看到：只有百分之十六的人有意愿去靠自己的聪明才智去奋斗去实现自我价值，这种独立自强的精神值得肯定同样也值得大家共勉，不过这是少数人可以做到的，生活中接受他人帮助是无可厚非的事情，大多数人都会在自己努力的同时争取更多人的帮助，这也是可取的办法之一。利用别人达到自己目的是多数人不同意甚至反感的方式，采用这种方法在伤害他人的同时距离正确实现自身价值的道路也越来越远。不论如何，当代大学生都应该有自己明确的价值观，正确认识和处理个人与社会和他人的关系，正确认识和处理奉献与索取的关系。 （三）当代大学生人生价值观的现状及特点 我们从调查大学生对“金钱、社会地位、名誉、爱情、知识、健康、权力、家庭、事业、其他”以上十项内容的重要性入手，总结了当代大学生人生价值观的现状及特点。 随着社会主义经济体制的逐步建立和改革开放的深入，虽然高等教育的各个方面受到了许多冲击和挑战，并对大学生的价值观造成一定影响，但是，从我们的统