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整体性的含义: 3.自然地理环境整体性的表现 从赤道到两极的地域分异(纬度地带性) 山地的垂直地域分异规律(垂直地带性) 自然带分布高度 山体所在纬度越低,同一类型自然带分布越 。 随着距海距离增加,同类型垂直自然带的分布高度则 。 自然带分布高度与坡向关系 分析山体所在地区限制性因素:水分/热量 综合考虑坡向差异对热量和水分的影响 探究:喜马拉雅上南坡雪线比北坡更低的原因 喜马拉雅山南坡,既是阳坡,又是迎风坡,但水分条件的影响超过了热量条件,因此雪线高度南坡比北坡低 冰岛热泉草甸 喀斯特地貌 四川盆地紫色土 沙漠绿洲 我国南方的水稻土 …… 两座山之间雪线的高度差异情况及原因?同一座山不同坡向雪线差异及原因? 雪线 影响雪线高度的因素 影响雪线高度的因素主要有下列因素: (1)温度:温度高,雪线高;温度低,雪线低 (2)降水:降水多,雪线低;降水少,雪线高 (3)坡度:陡坡雪线高,缓坡雪线低。 季节、自然环境变迁、人类活动因素、坡向(迎风背风、阳坡阴坡) 【对点演练】 3.(2012·北京文综)下图为某山地的垂直带谱示意图。读图,完成下题。 图中所示山地 A.各自然带的界线随季节变化而移动 B.北坡热量条件差,林带上界比南坡低 C.南坡冰雪带下界因降水量大而较低 D.南北坡山麓水平距离造成基带差异大 C 知识点三 非地带性现象 海陆分布、洋流影响、地形地势、 地质构造、岩性、土壤、水分、坡向、人为因素等非地带性因素的影响,造成自然带不规律分布的现象。 既可在自然带之间形成, 又可在某一自然带的内部形成。 海陆分布 地形地势 南美安第斯山南段东西两侧自然带差异 南北美洲西海岸,自然带呈狭长带状分布 山地迎风坡和背风坡(阳坡和阴坡)差异东非高原热带雨林变热带草原 洋流影响 澳大利亚东北等地热带草原带变为热带雨林带 南半球缺失亚寒带针叶林带和苔原带 非洲地中海气候南半球比北半球面积小 暖流增温增湿——自然带向较高纬度延伸 寒流降温减湿——自然带向较低纬度延伸 洋流 地形 板块生长边界,岩浆活动 岩性 岩性 水分 人为改造 * 5自然地理环境的整体性与差异性 【考纲下载】 1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。 2.地理环境各要素的相互作用,地理环境的整体性。 3.地理环境的地域分异规律。 知识点一 自然地理环境的整体性 1.地理要素间进行着物质与能量的交换。 (1)自然地理环境的组成要素有哪些?它们之间有什么关系? (2)物质迁移和能量 交换的途径有哪些? 地理环境要素 大气 水 岩石 生物 土壤 整体 相互渗透 相互联系 相互制约 水循环 生物循环 岩石圈的物质循环 大气循环 物质迁移 能量交换 (1)生产功能:合成有机物的能力,主要依赖于________。 (2)平衡功能:使自然地理环境的性质保持稳定,通过物质和________交换实现。 光合作用 能量 整体=部分之和??? ╳ 2.地理要素间相互作用产生新功能。 ①地理环境各要素具有统一的演化过程,并与整体协调一致 ②地理环境的变化会”牵一发而动全身” 例如:黄土高原的水土流失、湖泊演变为陆地、西北内陆的干旱环境 例如:东北森林变化导致环境的整体变化、全球气候变暖的原因及危害 ③一个区域环境的变化会影响到其他地区 例如:青藏高原隆起对周边地区的影响、雨林破坏对全球气候的影响 高 分 跨 栏 热门考点 自然地理环境的整体性 多以图表形式来提供相关地理信息,利用模式图或区域图,考查自然地理环境要素之间的内在联系,并多以选择题形式出现。 考查学生的综合判断能力、读图分析能力、空间分布和思维想象能力以及知识运用能力。 【典例1】读我国某区域农业系统水、气、生物相互作用 图(图 6-5),完成(1)~(2)题。 图 6-5 (1)图中①②③所代表的环节 A.降水增加、大陆性增强、降水减少 B.地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加 C.气温变幅减小、蒸发增强、降水增加 D.地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累 B 【典例1】读我国某区域农业系统水、气、生物相互作用 图(图 6-5),完成(1)~(2)题。 图 6-5 (2)该示意图体现了 A.地理环境的地域分异 B.地理环境的整体性 C.自然环境的相对稳定性 D.人类对自然的改造力量是无穷的 B 读图6-6,完成1~2 题。 图 6-6 1.图中各地理要素之间的关系体现了地理环境的 A.整体性特征 B.区域性特征 C.差异性特征 D.不稳定性特征 答案:A 读图6-6,完成1~2 题。 图 6-6 2.下列叙述中,属于 P 环节的是 A.降水多集中于夏季——河流有夏汛 B.植被破坏严重——易形成红色沙漠 C.高温多雨——有机质分解快,积
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