制冷维修技术实用教程 王国玉 1单元一 制冷维修基本功新.pptVIP

制冷维修技术实用教程 目 录 目 录 单元一 制冷维修基本功 任务一 维修仪表及工具的使用 任务一 维修仪表及工具的使用 任务一 维修仪表及工具的使用 任务一 维修仪表及工具的使用 任务一 维修仪表及工具的使用 任务一 维修仪表及工具的使用 任务一 维修仪表及工具的使用 任务一 维修仪表及工具的使用 任务一 维修仪表及工具的使用 任务一 维修仪表及工具的使用 任务一 维修仪表及工具的使用 任务一 维修仪表及工具的使用 任务二 维修工具的使用 任务二 维修工具的使用 任务二 维修工具的使用 任务二 维修工具的使用 任务二 维修工具的使用 任务二 维修工具的使用 任务二 维修工具的使用 任务二 维修工具的使用 单元基本知识 单元基本知识 单元基本知识 单元基本知识 单元基本知识 单元基本知识 单元基本知识 单元基本知识 单元基本知识 单元基本知识 单元基本知识 单元基本知识 单元基本知识 单元基本知识 单元基本知识 单元一 制冷维修基本功 常用制冷剂分子式、分子量和物理化学性能部分数据，如表1.2所示。 三、检修阀的使用 （1）二通检修阀 二通检修阀又称直角阀，是制冷设备维修中最常用的检修阀。 图1.12 二通检修阀的外观 图1.13 二通检修阀的内部结构 (2)三通修理阀 三通修理阀又称复式修理阀。这种阀上装有两块压力表，一块是真空压力表（蓝色、低压表），用来测量制冷系统的真空度和低压侧压力；另一块是高压表（红色），只能测量正压力，测量压力范围大。 图1.14 三通修理阀 (3)检修阀和压力表使用举例 检修阀一般通过加液管与制冷系统和维修设备进行连接。 加液管是一种机械强度较高的耐氟橡胶软管或耐压塑料尼龙管，两端装有穿心螺母，该螺母有英制和公制两种。 图1.16 加液管接头 图1.15 转换接头 用二通检修阀测量空调器的静态制冷剂压力的步骤如下。 打开空调器气阀维修口盖帽。 将二通检修阀调节手轮顺时针旋到底。 选择带顶针的接头。 将二通检修阀通过加液管连接到空调器的气阀维修口上，如图1.18所示，读出压力表的读数。 图1.17 维修电冰箱时三通修理阀的连接 图1.18 测量空调器制冷系统的静压力 一、热力学基础知识 1 什么是热 热可以定义为可在两个热力系之间或热力系与外界之间因温度差而传递的一种能量形式。 没有温差就没有热量的转移。 2 什么是冷 一个物体的热散发掉以后，就成了冷。 制冷是一个特殊的热量传递过程，要将热量从物体移走，使它达到人们想要的低温，或保持这种低温。 热量的国际单位是焦耳，要注意到它也是功的单位，由于功和热是同一个物理性质-能量的两种不同形式，所以可用同一个单位来表示。 在国际单位中，焦耳作为能量的唯一单位，千瓦作为功率的唯一单位。但在一些使用米制的国家，在制冷工作中，人们仍然会使用卡或千卡作为热能的单位。1卡是指将1克15℃的水的温度升高1℃所需要的热量。 3 什么是热工 热工是工程热力学与传热学的简称。其中工程热力学主要研究热力学机械的效率和热力学工质参与的能量转换在工程上的应用，如将热力学能转化成机械能推动动力机械做功以及其效率的学科，再如，空调将机械能转化成热力学能等；而传热学是研究热量传递的一门学科，如反应堆的导热、对流换热、辐射能的传递等。 4 热力学基本定理 (1)热力学第一定律 热力学第一定律可以表述为：热可以转变为功，功也可以转变成热；一定量的热消失时，必然伴随产生相应量的功；消耗一定的功时，必然产生与之对应量的热。或者说：热能可以转变为机械能，机械能也可以转变为热能，在它们的传递和转换过程中，总能量保持不变。 Q=ΔE+W 式中, Q--物体从外界吸收的热量，J（焦耳）； ΔE--物体内能的增加量，J； W--物体对外做的功，J。 上式表明：物体从外界吸收的热量Q，一部分使物体的内能增加ΔE，另一部分用于物体对外做功W。 热力学第一定律，即能量守恒与转换定律在热力学中的应用。 (2)热力学第二定律 热力学第二定律表述为：热不能自发地、不付代价地从低温物体传至高温物体。 5 热量的传递 (1)热传导 热能通过物质从高温区向低温区的流动，是利用传导作用(例如通过水壶底)进行的热能传递。 热量从系统的一部分传到另一部分或由一个系统传到另一系统的现象叫做热传导。 固体、气体或液体传导。 (2)热对流 液体或气体中较热部分和较冷部分之间通过循环流动使温度趋于均匀的过程。对流是液体和气体中热传递的特有方式，气体的对流现象比液体明显。对流可分自然对流和强迫对流两种。 (3)热辐射 固体、液体和气体因其温度而产生的以电磁波形式辐射的能量。温度越高,辐射越强。物体因自身的温度而具有向外发射能量的本领，这种热传递的方式叫做热辐射。 热辐射和热传导、热对流的区别。