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八年级思品中段考复习要点(第1-2单元) 第一单元 塑造自我 1.1自尊自信 (1)如何正确理解自尊的含义 答：自尊是健康人格基石，是一种对自已人格的重视和肯定的情感，是从外表到内在对自已的尊重和爱护，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自已。自尊是恰如其分地肯定自已，是对自身内在价值和尊严的追求。 (2)：自尊自信有何意义？ 答：自尊自信激励我们奋发向上，使我们形成健康人格，有了自尊自信，事业会成功，人际会协调，有助我们更好立身社会。 (3)：怎样培养和维护自尊？ 答：①要自尊就要知耻，拒绝卑下，洁身自爱。 ②走出自卑，树立自信，克服自负和虚荣。 (4)：自尊与羞耻心的关系： 自尊心和羞耻心是互为表里的：因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活。 (5)：什么是自卑及其危害？怎样克服自卑？ 答：①自卑是一种不健康的心理状态，是自已看不起自已，自我贬低，甚至自暴自弃。自卑妨碍我们建立快乐人生，不利人际协调，不利身心健康，不利事业成功，甚至会导致轻生。 ②要克服自卑，必须树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度；善于发现和发挥自已的长处和优点，创造成功记录。 (6)自卑、自负和虚荣的区别： 病症 病因 处方 自卑 不能全面客观认识自已 发现自已的优点和长处，创造成功记录 自负 不能全面正确看待自已和别人，只看到自已的优点 全面认识评价自已和别人，看到别人的优点 虚荣 不能全面正确看待自已和别人 全面认识正确看待评价自已和别人 1．2明辨是非 (1)：什么是做人的良知？ 答：做人的良知就是正确的是非善恶观（青少年时代是确立是非观的重要时期） (2)：如何铸造良知的标尺？（课本P14） 答：①懂道德，学法律； ②选择好的榜样； ③学会理性分析； ④树立美好理想。 (3)：如何正确对待社会影响？ ①对来自各方面的社会信息，我们要在我们头脑中过滤筛选，运用良知的标尺加以判别。吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素。 ②对长辈的言行我们要分清是非，问个究竟，而不能无原则地一概服从。 ③对公共传媒，我们提高识别能力，学会选择，自觉抵制不良信息。 ④对“社会流行”要独立思考、理性行动，不能盲目效仿追随。 (4)：如何正确对待“社会流行”？ 对“社会流行”不能盲目效仿追随。因为 ①“社会流行”是复杂的社会文化现象，是一定时期的社会的经济、文化、心理的综合反映。社会流行往往传递着拜金主义的信息，有时则包含消极颓废的内容。②对流行的事物，我们需要独立思考，了解它们所具有的意义、所包含的价值，避免盲目效仿追随。 (5)：中学生如何学会跨越障碍，做出正确选择？ ①正确的是非观需要付诸行动 ②首先要战胜自已，抵制诱惑 ③必须打破情面，不追随犯错 ④坚定美好理想，做有理想有道德有文化守纪律的一代新人 1．3自我负责 (1)：如何正确理解责任感的含义 答：做人应对自已的行为负责。有责任感的人是品质良好的人，有责任感意味着能自我认识，自我肯定，自我调节，自我引导。有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自已做错事 (2)：少年有哪些责任？ 答：①对自已负责，完成各方面的学习任务，努力学习，塑造自我 ②对他人负责，关心爱护和帮助他人 ③对集体负责，为集体增添荣誉和力量 ④对社会负责，以良好的行为创造美好的社会 责任的四个方面中，自我负责是基础和根本。一个对自身都不负责的学生，就无从谈起对家庭、社会、国家、人类负责。 (4)：如何做一个有责任感的人？ 答：①要树立负责任的人生态度 ②学会分析事物的因果关系 ③养成先思考后行动的习惯 ④对因自已的错误过失造成的不良后果要勇敢承担责任，接受教训，避免重蹈覆辙 第二单元 善待他人 2、1诚实守信。 1、如何理解诚实？ 诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事。 2、诚信的意义和重要性 诚实是做人的基本原则；是美好道德的核心；是各种良好品格的基础。 （1）只有诚实才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊 （2）只有诚实才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重 （3）只有诚实才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩。 （4）只有诚实社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。 3、怎样讲诚信？ （1）在生活上：不撒谎。撒谎污染人格，心灵晦暗，信用丧失，友谊毁坏，遭到朋友和社会的抛弃。重承诺，承诺一经作出，就应该兑现。一个人的信用是靠一贯的诚实守信的行为来建立，不能轻视每一个承诺。 （2）在学习上：考试不舞弊，作业不抄袭，遵守校纪校规 （3）在社会和市场经济中，也要诚信，要不欺骗消费者，不造假，不短斤少两，与不诚信的行为做斗争 4、