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题型分析 ——组织管理题 某村某养鱼户池塘出现大量死鱼现象，上级主管部门派你对死鱼现象进行调查，你将如何展开工作？怎么保证调查的真实性？ 题型分析 ——情境应变题 测评要素：综合分析能力 1、有压力状况； 2、情绪稳定； 3、思维反应敏捷； 4、考虑问题全面周到，处理问题妥当。 题型分析 ——情境应变题 题型分析 ——情境应变题 中华人民共和国突发事件应对法 --- 政府具体细则 ㈠组织营救和救治受害人员，疏散、撤离并妥善安置受到威胁的人员以及采取其他救助措施； ㈡迅速控制危险源，标明危险区域，封锁危险场所，划定警戒区，实行交通管制以及其他控制措施； ㈢立即抢修被损坏的交通、通信、供水、排水、供电、供气、供热等公共设施，向受到危害的人员提供避难场所和生活必需品，实施医疗救护和卫生防疫以及其他保障措施； ㈣禁止或者限制使用有关设备、设施，关闭或者限制使用有关场所，中止人员密集的活动或者可能导致危害扩大的生产经营活动以及采取其他保护措施； ㈤启用本级人民政府设置的财政预备费和储备的应急救援物资，必要时调用其他急需物资、设备、设施、工具； ㈥组织公民参加应急救援和处置工作，要求具有特定专长的人员提供服务； ㈦保障食品、饮用水、燃料等基本生活必需品的供应； ㈧依法从严惩处囤积居奇、哄抬物价、制假售假等扰乱市场秩序的行为，稳定市场价格，维护市场秩序； ㈨依法从严惩处哄抢财物、干扰破坏应急处置工作等扰乱社会秩序的行为，维护社会治安； ㈩采取防止发生次生、衍生事件必要措施。 题型分析 ——综合分析题 一个水桶如果装满水不易被风吹跑，如果是空的容易被吹跑。你怎么理解？ 求异 题型分析 ——综合分析题 孙中山说，青年人要立志做大事不要立志做大官，拿破仑说，不想当将军的士兵不是好士兵，你怎么看？ 题型分析 ——自我认知题 测评要素：求职动机与拟任职位匹配性 1 现实性需要（解决住房、户口迁移、专业对口等）与岗位情况； 2 兴趣与岗位情况； 3 成就动机（认知需要、自我提高、自我实现、服务他人的需要、得到锻炼等）与岗位情况； 4 对组织文化的认同。 核心考察：岗位匹配度 自我认知基本题目 1、请做一个自我介绍。 2、你为什么报考公务员岗位？ 3、针对你所报考的职位，入职后你的工作规划是什么？ 1、请做一个自我介绍。 答题思路： 1、以德示人、以才服人。首先说明自己德方面的情况，说明自己对所报考岗位的认知、自己的性格、以及职业稳定性，通过这些内容向考官传递自己拥有想从事公务员工作的志向。然后，通过展现自己的一些素质，比如：人际沟通能力或者组织协调能力，向考官传递自己具有从事公务员工作的能力； 2、政治素养、知识背景、成长经历、兴趣爱好、优缺点； 3、学习中、生活中、工作中； 4、为人处事。 题型分析 ——自我认知 编故事 起因——经过——高潮——结尾 例题：一个朋友和他奶奶住在上海的一个小镇。小镇居民不多，所以一到晚上就格外安静。一天晚上他吃完晚饭出门了，奶奶一个人留在家里正在做家务，突然听到“笃笃”的敲门声。 题型分析 ——自我认知 编故事 起因 　　奶奶去开门，打开门一看，什么都没有。奶奶感到很奇怪左看右看任然没有人，于是回房间休息了。一会儿又听到敲门声“笃笃，笃笃”，奶奶又去开门还是没有人，奶奶感到有些不安。没过多久敲门声又来了，奶奶很生气，但是打开门后任然没有人。 题型分析 ——自我认知 编故事 经过 　　于是奶奶赶紧拨通了他的电话让他赶快回到家中。到家后奶奶生气的反复责问他是不是在外面得罪了什么人，有人恶作剧。他也很着急，和奶奶辩解了起来。这时神秘的敲门声又响了，“蹭”的一声，他把门拉开了，门外任然空荡荡的。 题型分析 ——自我认知 编故事 高潮 　　他左思右想也找不到原因，于是懊恼的回到房间。突然发现自己的电脑屏幕在不断的闪烁。哎，原来是出门时QQ忘记关了。 题型分析 ——自我认知 编故事 结尾 奶奶终于放心！但是我的思考并没有停止—————— 1、分析主题； 2、叙议结合； 3、意料之外，情理之中； 4、立足生活、映衬时代。 2、你为什么报考公务员岗位？ 答题思路 （1）、无需回避自己的现实性需求； （2）、论述高级成就动机； （3）、结合实际例子。 3、针对你所报考的职位，入职后你的工作规划是什么？ 答题思路 1、请谈谈你为是如何准备此次公务员考试的？ 2、你是独生子女吗？ 3、请介绍一下你的家庭？ 4、介绍一下你的优缺点？ 5、你身边有多少人参加公务员考试？他们和你比有哪些优点，你觉得他们适合这个岗位还是你