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Les chaînes de cotes méca avec le modeleur D 1 PÉDAGOGIE PASCAL FIEVET, JACQUES PIGLIA Les élèves de lycée professionnel rencontrent de grosses difficultés dès qu’ils travaillent sur des données théoriques. Mais il existe des moyens pédagogiques imagés et animés qui permettent aux enseignants de faire passer plus facilement le message. Ainsi, dans le domaine de la cotation fonctionnelle, le modeleur 3D peut être un outil très intéressant de réalisation et d’analyse des chaînes de cotes pour des élèves de BEP ou de Bac Pro… à condition de disposer d’une méthode détaillée. C’est ce que propose le présent article. MOTS-CLÉS ��������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������ Le thème Le thème proposé est une bride pivotante (figure 1) utilisée dans une chaîne transfert, permettant de réaliser le maintien en position des pièces sur le montage d’usinage. Cette bride escamotable doit laisser le passage à la pièce à usiner, puis se positionner au-dessus de la pièce. Son fonctionnement est détaillé dans l’article « La cotation fonctionnelle avec l’outil informatique » du numéro 129 de Technologie.  Figure 1. La bride pivotante La fonction de service étudiée ���������� ���������� �������������������� ���������� ����������