C++课程设计——学生选修课程系统 3.docVIP

课 程 设 计 报 告 课程名称 面向对象程序设计　 课题名称 　 学生选修课程系统 　 专 业 班 级 学 号 姓 名 指导教师 20年 月 　日  课 程 设 计 任 务 书 课程名称 面向对象程序设计 课 题 学生选修课程系统 专业班级 学生姓名 学 号 指导老师 审 批 任务书下达日期 20年 月日 任务完成日期 20年 月日 《面向对象程序设计 一、课程设计报告规范 （包括系统设计要求，设计思路，系统功能模块图，系统流程图，类的层次图（包括类成员列表），调试过程，关键程序代码，总结，参考书目等。系统流程图系统功能模块图、答辩与评分标准： 1、完成基本功能：0分； 2、设计报告及使用说明书：分； 3、设置错误或者按照要求改变结果：1分； 4、回答问题：1分。 ? 教材及参考书 郑莉著， C++ 语言程序设计（含实验指导书）。 清华大学出版社 ( 结构化程序设计部分 ) 钱能主编 ,C++ 程序设计教程，清华大学出版社， 2000.11 戴锋编著， Visual C++ 程序设计基础 , 清华大学出版社 ,2001.4 吕日著， C++ 程序设计教程，清华大学出版社， C++ 大学教程，美国 Harvey M.Deitel 等 十周 周午 ：00-1：00 周下午 14：00-18：00 周上午 08：00-12：00 、 设计项目：题目1：学生选修课程系统一、课程设计题目： 学生选修课程系统二、目的与要求： 1、目的： （1）要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能； （2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。 2、基本要求： （1）要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计； （2）要求在设计的过程中，建立清晰的类层次； （4）在系统的设计中，至少要用到面向对象的一种机制。 3、创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能。 4、写出设计说明书 （三、设计方法和基本原理： 1、问题描述（功能要求）： 假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供以下功能：系统以菜单方式工作课程信息录入功能(课程信息用文件保存)－－输入课程信息浏览功能－－输出查询功能：(至少一种查询方式)－－算法按学分查询按课程性质查询学生选修课程(可选项)2、问题的解决方案： 根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤： （1）分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为； （2）根据问题描述，设计系统的类层次； （3）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）； （4）完成类中各个成员函数的定义； （5）完成系统的应用模块； （6）功能调试； （7）完成系统总结报告以及系统使用说明书。题目：通信录管理系统一课程设计题目： 通信录管理系统二目的与要求： 1、目的： （1）要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能； （2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。 2、基本要求： （1）要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计； （2）要求在设计的过程中，建立清晰的类层次； （3）在系统中至少要定义个类，每个类中要有各自的属性和方法； （4）在系统的设计中，至少要用到面向对象的一种机制。 3、创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能。 4、写出设计说明书 三设计方法和基本原理：