12级机械设计基础A学习指南(热动121-4).docVIP

（一）基本要求 1. 掌握有关机械、机器、机构、构件及零件等名词概念； 2. 了解机械设计基础研究的对象和内容及本课程的性质、任务及相应的学习特点。 （二）重点与难点 本章重点是掌握机器和机构的含义和特征、构件及零件等名词概念 （三）自测练习题 1．填空题 1）零件是机器中的 单元体；构件是机构中的 单元体。 2）内燃机中的连杆属于 。 A．零件 B．机构 C．构件 3）机器与机构的主要区别是： 。 A．机器较机构运动复杂 B．机器能完成有用的机械功或转换能量 C．机器能变换运动形式 4）一种相同的机构 机器。 A．只能组成相同的 B．可以组成不同的 C．只能组成一种 2．简答题 1）《机械设计基础》课程研究的对象与内容是什么? 2）什么是机械、机器、机构、构件、零件？各举一例说明。 2 平面机构 （一）基本要求 1. 掌握平面机构运动简图的绘制方法。搞清运动副、约束、自由度等基本概念，看懂并能绘制机构的运动简图； 2. 掌握平面机构自由度计算。能对复合铰链、局部自由度及虚约束进行正确识别及处理，对机构的运动是否确定会做出相应的判断； 3. 了解平面四杆机构的基本形式及演化方法。熟悉铰链四杆机构的三种基本形式及其演化中的曲柄滑块机构、摆动导杆机构的结构特点及运动特点； 4. 掌握平面四杆机构特性分析方法。 对曲柄存在条件、急回特性、行程速比系数、传动角或压力角、死点有明确的概念； 5. 掌握设计平面四杆机构的基本方法。能够按照给定行程速比系数、两连架杆位置运用图解法完成四杆机构各构件基本尺寸的确定。 （二）重点与难点 本章的重点是机构运动简图的绘制；平面机构自由度计算； 铰链四杆机构基本形式的判断；四杆机构中急回特性分析及平面四杆机构的设计。 其中机构运动简图的绘制即是重点又是难点；而机构自由度计算中虚约束的处理是难点但不是重点；平面四杆机构最小传动角的分析是难点。 自测练习题 1. 填空题 1）两构件通过点或线接触而构成的运动副为 ；它引入 个约束。两构件通过面接触而构成的运动副为 ，它引入 个约束。 2）机构中只有一个 。 A．原动件 B．从动件 C．机架 3）当曲柄摇杆机构处于死点位置时，原动件应是 ，此时，机构的压力角为 。 4）在曲柄摇杆机构中，若把摇杆变换为机架，则机构演变成 机构。 5）一对心曲柄滑块机构，若以滑块为机架，则将演化成 机构。 6）在四杆机构中，能实现急回运动的机构有 、 、 。 7）摆动导杆机构，当以曲柄为原动件时，传动角总是 。 A．等于0o B．等于90o C．大于0o而小于90o A．增大 B．不变 C．减小 9）铰链四杆机构ABCD各杆长度分别为 lA B= 40mm lBc = 90mm，lcD= 55mm，lAD = 100mm， 取AB杆为机架，则该机构为 。 A．双摇杆机构 B．双曲柄机构 C．曲柄摇杆机构 10）杆长不等的铰链四杆机构，若以最短杆为连杆，应是 。 A．曲柄摇杆机构 B．双曲柄机构 C．双摇杆机构 D．双曲柄机构或双摇杆机构 11）下列生产设备均用了曲柄摇杆机构，其中以摇杆为主动件的是 。 A．缝纫机踏板机构 B．剪刀机 C．碎石机 D．搅拌机 12）铰链四杆机构中的运动副属于 。 A．高副 B．螺旋副 C．转动副词 D．移动副 13）内燃机中的曲柄滑块机构，作主动件的是 。 A．曲柄 B．滑块 C．导杆 D．连杆 14）以下关于机构急回特性的论述正确的是 。 A．行程速比系数越小，急回特性越显著 B．极位夹角为0°时，机构具有急回特性 C．急回特性只有曲柄摇杆机构具有 D．急回特性可用来缩短空回行程的时间，提高生产率 2. 计算分析题 2.1 下面所示两图分别为一机构的初拟设计方案。试：计算图示各机构的自由度，如有复合铰链，局部自由度和虚约束需说明。分析其设计是否合理，