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流浪儿童的心理健康教育 童年？ 童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。——巴尔扎克 童年乃是人生的重要阶段。人的品性在童年开始形成。我们长大后成为什么样的人，取决于童年时的所学与所为。——夏巴尼 四、你的思考 /jszt/2012llet/ * * * 目录 一、流浪儿童的概况了解 三、流浪儿童的心理健康教育 四、你的思考 二、流浪儿童的心理问题及其成因 （一）、流浪儿童的基本特点 片段一： 三毛是一个自幼丧父、身形瘦小的男孩。他为了寻找外出谋生的母亲，这个未经世事的男孩来到上海。三毛品尝着酸甜苦辣，他柔弱的臂膀担负着太多与这个花季年龄不相匹配的东西。 片段二： 为了生存，三毛卖过报，拾过烟头，帮别人推黄包车，但总是受人欺侮，只有与他命运相同的流浪儿关心他，给他温暖。后来，他被流氓爷叔骗去干偷窃行当，不久，他又被一个有钱而不能生育的贵妇人收为养子，但三毛纠合一群流浪儿伙伴，扰乱了贵妇人的一次酒会。然后，三毛脱下华丽的衣服，披上麻袋片，又回到流浪儿队伍中来。  （二）、流浪儿童的定义：  在我国，流浪儿童是指年龄在18岁以下，脱离家庭或离开监护人流落社会连续超过24小时，失去基本生存保障而陷入困境的未成年人。 （三）、产生流浪儿童的原因 1因家庭贫穷而外出乞讨； 2厌学、逃学离家外出流浪； 3被拐卖、诱骗外出流浪； 4父母双亡或离异，无人扶养而离家流浪。 （四）、流浪儿童的生存现状 镜头一： 流浪儿童苦涩多，流浪生活催生冷漠难觅心灵家园（来源: 半岛晨报(大连)） 　 12岁的“菜包”说他爸自从娶了后妈就对他不好了。他说他恨透了“那两个人”（在与记者的谈话中，他始终不肯叫“爸爸”这个称呼）。当记者问：“你不想回家见父母吗？”得到的却是冷冰冰的“不想”两个字。他的脸上看不出任何表情——没有难过，没有气愤，有的只是冷漠。 镜头二： 流浪儿童撒谎 救助人员犯难 　记者核实：本月28日，在市救助站流浪儿童救助中心，10多名小孩在嬉闹着，而市救助站接待受理科科长宋温清看着他们，却一脸担忧：这些孩子是因为不愿回家而用假名、假地址与救助站人员捉起了迷藏。（ 温州都市报） 镜头三： 珠海社工助流浪儿迷途心灵找到航向 “快点放开我，我不要来这里……”近日，一名蓬头垢面、衣衫破烂、双目无神的14岁男孩小军被派出所工作人员送入市救助站。一到救助站，小军以为今后将被囚禁在此，内心对市救助站工作人员极度抗拒，摔东西、打烂玻璃……把救助站搞得鸡飞狗跳，不得安宁。 　还有一些未成年人即使来到救助中心，也想方设法甚至采用暴力手段出走。去年10月份的一天傍晚，珠江市流浪儿童救助保护中心的受助儿童杨志强等4人共同策划准备强行离开中心。他们去下淋浴器的铁水管，拿回藏在屋内，准备击昏工作人员胡建后逃出。胡建制止他们时，杨志强从背后将他脖子卡住，其他人也上来抱住他，数拳下，把他击昏了过去。 　救助中心工作人员反映，流浪儿童长期在外，沾染了不少恶习。他们的心理和行为已发生了偏差，很难管理，想让他们接受教育十分棘手，并且这些流浪儿童的返家道路更加曲折而艰难。 三、流浪儿童心理健康教育 （一）、家庭、社会重视流浪儿童的保护与救助 （二）、流浪儿童救助机构引入学校模式 （三）、对流浪儿童开展心理健康教育， 　　　　播种爱的种子 * * * *