农民工培训统计制度研究课题结项汇报.pptVIP

本文观看结束！！！ 农民工培训统计制度研究 冯树清 二O一一年十二月 课题提要目录 一、课题的背景和现实意义 二、课题研究的主要内容 四、研究结论 五、课题的主要创新点 六、致谢 课题的背景和现实意义 一、课题的背景和现实意义 课题的背景和现实意义 （一）目前，农民工培训工作取得了明显成效。但是在政府层面、培训机构和农民工层面都存在一定的问题，这些问题引起了中央和地方各级政府的高度重视程度。 （二）国务院《关于进一步做好农民工培训工作的指导意见》（国办发〔2010〕11号）明确要求，有关部门要加强农民工培训基础工作，切实做好农民工培训统计工作。 课题的理论支撑点 理论价值 本课题将重点运用经济学、教育学、统计学等相关理论，在广泛调研的基础上，全面了解、分析当前农民工培训的现实状况和存在问题，结合理性思考，选取影响农民工培训质量的重点指标，构建完整、系统的农民工培训统计指标体系，以全面系统地积累更为丰富的农民工培训统计资料，从更加科学独特的视角发展和充实农民工培训的理论体系。 课题的主要内容 实践价值 科学、系统、完善的农民工培训统计指标体系的形成，在一定程度能保障有关统计数据的真实性、准确性和系统性，准确可靠的统计资料为相关部门各级领导对农民工培训的部署与规划提供可靠依据，能有效促进政府提高决策效能，增强农民工培训的针对性和实效性，促进农民工培训工作步入制度化、科学化、规范化轨道，进而提高培训质量，提升农民工的整体素质和职业技能，从而加快城乡统筹发展的步伐，促进国民经济的发展和社会的和谐稳定。 二、课题研究的主要内容 （一）农民工培训及统计制度现状研究 （二）农民工培训统计制度及指标体系研究 （三）农民工统计软件设计方案 （ 四）部分调研报告 课题的主要内容 （一）农民工培训及统计制度现状研究 通过实地访问和文献检索的资料，分析梳理自十一届三中全会，特别是《国务院关于解决农民工问题的意见》（国发[2006]5号）文件发布以来，我国农民工培训以及农民工培训统计制度发展的进程、做法、主要经验以及部分培训项目统计调查制度的基本情况和主要特点；研究西方发达国家农村劳动力转移就业培训和移民培训及其相关统计制度的基本情况、主要做法，结合我国的实际情况，找出我国农民工培训及其统计制度存在的问题和发展趋势，并提出解决的对策。 课题的主要内容 （二）农民工培训统计制度及指标体系研究 重点研究建立农民工培训统计制度的目的、意义、框架、统计方法、操作平台、统计网络、效果评价以及相关的管理问题。研究提出农民工培训统计制度所涉及的统计指标，研究制定每个统计指标的填制口径及其相应的指标解释，并为开发农民工培训统计软件提供相应基础。 课题的主要内容 （三）农民工统计软件设计方案 根据设计的统计报表制度和有关统计指标，初步提出开发农民工培训统计软件的框架性构想，为进一步开发统计软件提供参考。 课题的主要内容 （ 四）部分调研报告 分析调研人员实地调研的有关情况，围绕本课题的研究重点和难点，提炼有价值的数据和资料，为本课题研究使用。 研究结论 三、研究成果及应用价值 （一）研究总报告提出的意见和建议可为政府相关部门改进和加强农民工培训工作及相关制度建设提供参考； （二）农民工培训统计报表和统计指标填报口径及全部指标释义可作为各省了解农民工培训情况的统计报表，为相关政府部门提供参考，农民工工作司也可以在试用的基础上考虑在全国各省推广使用； （三）农民工培训统计软件开发框架性的构想可为开发农民工培训统计软件提供参考。 课题的主要创新点 四、课题的主要创新点 课题组在认真分析研究的基础上，设计了一套较为完善的农民工培训统计报表制度，设计了4张基层不定期报表、1张基层定期报表、8张综合定期报表、8张综合年报表。这些报表在一定程度上丰富和发展了农民工培训的有关理论体系，如能推广应用，必将促进我国各级政府有关部门提高农民工培训决策的科学性，增强农民工培训的针对性和实效性，促使农民工培训步入制度化、科学化、规范化轨道。 致 谢 致 谢 我们要感谢农民工工作司的立项，这给了我们一个学习和探索研究我国农民工问题的机会！特别感谢重庆文理学院科研基金的配套资助！本项目在立项、研究过程中，还得到了农民工工作司、重庆市人力社保局农