2011-2012-02教研工作总结.docVIP

2011——2012学年第二学期 教研工作总结 一年来，在学校领导的正确指导下，教研室按照学校年度工作计划要求，务实求新，以课堂教学为主阵地，认真开展校本教研活动。现将本学期教研室的主要工作情况总结如下： 一、狠抓教学常规工作 结合上学期教委对全区教学常规工作的检查反馈情况，我校本学期主要加强对教师的教案、作业的规范，通过周检查、周反馈、月汇总，不断规范我校教师教案的书写、作业的布置、批改，使教学常规工作逐步规范化。 二、认真组织技能竞赛培训活动 为确保今年能够顺利参加省市第六届技能竞赛活动，从二月份底，教研室就开始积极筹备技能竞赛活动，从制定技能培训方案，到组织专业教师和相关学生开展训练活动，力求做到技能培训课课有内容、课课有要求、课课有指导、课课有反思、人人有提高。通过努力培训，我校学生在省市第六届技能竞赛活动中取得了优异成绩。 三、认真开展校本教研活动 结合我校新教师多的情况，本学期主要以课堂教学为主阵地，认真组织全体教师开展说、听、评三课活动，公开课活动要求人人讲课、人人听课、人人评课，人人使用多媒体进行教学。本学期共开展了三十次公开课，课程涉及所有文化课和专业课。五月份，在公开课的基础上，挑选出十二名教师参加《城区职业中学2012年教学能手评选活动》，并聘请区教研室相关领导作为评委进行评选，其中有七名教师分别获得校级教学能手称号：李丽娜、尹富娟、于春霞、许瑞华、周予姣、申继玲、徐莎莎。通过此次活动的开展，极大地促进了我校的教育教学改革，调动了教师参加教研活动的积极性，为今后我校教学的发展奠定了基础。 四、组织教师参加网上继续教育培训活动 本学期，我校共有49名教师参加网上继续教育活动。通过继续教育培训活动，不断提高我校教师的教育教学理论水平，从而不断适应新课改发展的需求。 五、认真组织期末考试 六月份，通过对本学期各门课程进度的了解，认真组织相关教师进行命题，于六月二十六日、二十七日进行本学期的期末考试工作。考试完毕，认真组织所有教师对试卷进行批阅、分析，并总结本学期的教学得失。 六、存在问题 1、常规工作虽能按时完成，但过于流于形式，不能有效提高教学效果。 教案方面：在教材分析中，教师千篇一律，而未能结合所教班级学生对教材灵活处理，从而做到因材施教，因人施教，真正提高教学效果；在教学流程方面，主要体现教师的讲课形式，而学生的活动比较少，甚至学生的任务只是解答，未能体现教学方法的灵活性、多样性；在教学反思方面，不能针对课堂中出现的问题进行反思，而主要体现为教师对教学中的某个环节不足的思考。 作业方面：1.批改不规范。部分作业批改流于形式，未能体现教师认真批阅；2.批改不认真。个别教师对于作业中的明显错误不加以提示或帮学生改正。3.作业评语也流于形式，未能体现评语的激励性；同时个别评语书写不规范，不能有效引导学生对作业的态度。 2、专业实践有待提高 技能竞赛培训非一朝一夕的事情，对于我校专业课程的实践，要从长远考虑，不断规范实践教学活动，不只是参加技能竞赛，而更要立足于学生的长远发展。 3、课堂教学有待提高 公开课活动中，也反映出教师在课堂教学中存在一定的问题，如教学方法单一，教学内容不备学生，课堂练习枯燥，课堂气氛不活跃等等，说明教师的教育教学理论与实践水平都有待提高。 七、今后努力方向 在今后的教研工作中，我们要立足于校本教研，通过理论学习，教学实践，经验交流等多种形式，不断提高我校教师的教学能力；通过对专业课程的研究，专业知识的实践，不断提高学生的专业能力；通过对学生实习、实训课的指导，不断提高学生的就业能力。 教研室 2012年7月 附录 7.1清单 表3-5材料清单综合布线系统设备配置清单及报价 7.2平面布置图 . .