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黑龙江省双鸭山市友谊县红兴隆管理局第一高级中学高考语文 考前复习训练 变语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.doc
黑龙江省双鸭山市友谊县红兴隆管理局第一高级中学2014届高考语文 考前复习训练 变语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
1.(2013·南安模拟阅读下面的材料完成题目。分
张清是某大学建筑学院2010级的学生,为实现“远行”的梦想,大学期间,他一直靠打工赚钱,除了支付学费和生活费外,还点滴积累旅游资金。终于在2012年的暑假,他以不足1.5万元的费用独自完成了长达32天的欧洲之旅。在完全陌生的旅途中,他走到哪里,就在哪里交朋友。32天中,他总共搭了41次长途便车,在新结识的朋友家中借宿29天。现在,他又在为实现美洲之旅而策划着呢!
花城中学学生会拟邀请张清与同学们座谈请根据上述材料按要求将下面的海报补写完整。
张清,一位普通的大学生,他带着梦想出发,①______________(不超过10个字),独自完成了这趟令人羡慕、不可思议的“梦想之旅”。他的旅途充满考验,②______________(不超过10个字),人地生疏。③______________(使用一种修辞手法),就让我们在交谈中找寻答案吧!
时间:1月10日19:00
地点:小礼堂
花城中学学生会
2013年1月8日
2.(2013·皖南八校联考住集体宿舍大学生大都要经历。刚进大学时第一次离开父母的乐妮同学一天往家里打好几个电话还经常偷偷哭鼻子。而今重感冒的乐妮同学却对室友念琳同学说很想家但不敢打电话。下面是她们交谈的部分内容请你补写出其中的空缺部分。要求符合情境简明得体正确使用标点符号。分
念琳乐妮谢谢你你对我真好
念琳乐妮很想家但不敢打电话。
念琳
乐妮你不记得我刚住宿舍时偷偷地哭了几次结果嗓子有些嘶哑妈妈在电话里听了以为我感冒了特地从千里之外的家里赶过来。她自己的身体本来就不太好结果是我没事妈妈回家后倒是病了好几天。
念琳
乐妮是啊所以我没有给家里打电话。幸亏有你这样的舍友叫我如何感谢你呢
念琳互相帮助嘛。你要赶紧好起来哟。
茂名二模据调查中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达亿元被倒掉的食物相当于亿多人一年的口粮。
针对这一现象请你拟写一条公益广告词字以内。分
答如果发现在校园内有同学浪费粮食请你对该同学说一段劝诫的话。要求语言准确、简明、得体至少使用一种修辞手法不少于字。分
答成都三诊班会上将进行是“做小河里的大鱼”还是“做大河里的小鱼”的辩论赛。请你写出自己的观点并替其中一方写一段辩词。要求辩词字数字。分
我选择的观点辩词新课标全国卷在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密。每处不超过个字。分
B组
1.(2013·佛山质检“光盘”就是吃光盘中的食物不浪费粮食。本校即将开展“光盘行动”现请你为宣传此次活动用的明信片写上一段文字。要求语言鲜明生动连贯得体至少使用一种修辞手法字左右。分
答
2.(2013·揭阳二模如果你在网上创办了一个名叫“知音”的社区请你为社区拟一则欢迎词欢迎各位来访的网友。要求感情真挚语言得体不少于字。分
答
____________________________________________________________________
3.(2013·漳州七校联考阅读下面材料回答问题。分
在政协分组讨论中,广东省政协委员、广州大学教授杨木壮建议高考将375分设为“最低录取线”,低于375分不录取。他说,低分考生不适合读书,不是说素质低,而是更适合干其他工作。网友对此褒贬不一。
(1月26日《南方都市报》)
对于上述材料涉及的问题你是怎样理解的请谈一谈你的看法。要求表达简明连贯言之成理字左右
答
____________________________________________________________________
4.(2013·南安模拟阅读下列材料回答问题。分
广东惠州救助站致信市民勿施舍乞讨者
据《南方都市报》报道,惠州市救助管理站当地网站发帖——《致市民的一封信》,呼吁市民主动劝导流浪、乞讨者到救助站求助,不要向街头流浪、乞讨人员施舍钱物。
信中介绍,惠州是一座历史名城,然而,在街头随处可见的流浪、乞讨现象与城市形象很不和谐。只要市民不直接施舍街头流浪、乞讨者,街头的流浪、乞讨现象将大大减少,这将净化惠州市的市容市貌,改善市容环境,惠州也将更加美丽。
你如何看待救助站致信市民呼吁不要施舍乞讨者这一现象请简要陈述理由。要求表达简明连贯言之成理字左右
答
____________________________________________________________________
6.(2013·南充适应性测试请根据下面报道内容在结尾处写出调查显示的结果并针对上述情况拟写一条公益宣传语。分
《天津日报》记者张雯婧报道,调查数据显示:89.4%的小学生和77.
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