高考语文二轮复习 第2章 增分突破2 虚词不虚，重在落实演练反馈.docVIP

【创新设计】（课标通用）2015届高考语文二轮复习 第2章 增分突破2 虚词不虚，重在落实演练反馈 专项一　文言语段翻译 翻译文中画横线的句子，注意句子中虚词的意义和用法。 (一) 又十载归，卜居于鄱阳，己巳，有南昌老画师游鄱阳，能图人状貌。铨延之为母写小像，因请于母，且问：“母何以行乐，当图之以为娱。”母愀然曰：“呜呼！自为蒋氏妇，常以不及奉舅姑盘匝为恨；而处忧患哀恸间数十年，凡哭父，哭母，哭儿，哭女夭折，今且哭夫矣。未亡人欠一死耳，何乐为？”铨跪曰：“虽然，母志有乐得未致者，请寄斯图也可乎？”母曰：“苟吾儿及新妇能习于勤，不亦可乎？鸣机夜课，老妇之愿足矣，乐何有焉？” (蒋士铨《鸣机夜课图记》) 1．(1)铨延之为母写小像，因请于母，且问：“母何以行乐，当图之以为娱。” 译文：________________________________________________ ________________________________________________ (2)虽然，母志有乐得未致者，请寄斯图也可乎？ 译文：________________________________________________ ________________________________________________ 解析　(1)“因”，于是；“且”，并且；“何以”，即“以何”，用什么。(2)“虽然”，即使这样；“者”，定语后置的标志，不译；“志有乐得未致者”语序调整为“有乐得未致(的)志”。 答案　(1)我请他替母亲画一张肖像，于是向母亲请示，并且问道：“母亲用什么游戏取乐，就当把画像作为娱乐。” (2)即使这样，母亲有什么喜爱但还没达成的心愿，请寄托在这幅画像里也该可以吧？ 【参考译文】 又过了十年我们回乡，居住在鄱阳，己巳年，南昌有位老画师游历鄱阳，能描绘人的形状相貌。我请他替母亲画一张肖像，于是向母亲请示，并且问道：“母亲用什么游戏取乐，就当把画像作为娱乐。”母亲神情严肃地说：“唉！自从做了蒋家的媳妇，常常把没赶上给公婆侍奉饮食、洗涮作为遗憾；生活在忧患哀恸之间的几十年里，一共经历了哭父，哭母，哭儿，哭女儿夭折的痛苦，现在又哭失去丈夫了。我只差一死罢了，还有什么高兴的？”我跪下说：“即使这样，母亲有什么喜爱但还没达成的心愿，请寄托在这幅画像里也该可以吧？”母亲说：“假如我儿和你的媳妇能够习惯于勤劳，不就好了吗？夜间在织机声中教儿读书，我的心愿满足了，还有别的什么快乐呢？” (二) 周文尝怒安定国臣王茂，将杀之，而非其罪。朝臣咸知，而莫敢谏。庆乃进争之。周文逾怒曰：“卿若明其无罪，亦须坐之。”乃执庆于前。庆辞气不挠，抗声曰：“窃闻君有不达者为不明，臣有不争者为不忠。庆谨竭愚诚，实不敢爱死，但惧公为不明之君耳。”周文乃悟而赦茂，已不及矣。周文黯然，明日，谓庆曰：“吾不用卿言，遂令王茂冤死。可赐茂家钱帛，以旌吾过。”庆威仪端肃，枢机明辩。周文每发号令，常使庆宣之。天性抗直，无所回避。周文亦以此深委仗焉。 (《北史·柳庆传》，有删节) 2．(1)周文乃悟而赦茂，已不及矣。 译文：________________________________________________ ________________________________________________ (2)周文亦以此深委仗焉。 译文：________________________________________________ ________________________________________________ 解析　(1)“乃”，于是；“而”，就；“已”，已经；“矣”，语气词，了。(2)“以”，因；“焉”，代词，他。 答案　(1)宇文泰于是醒悟就赦免了王茂，这时王茂已经被杀了。 (2)宇文泰也因此深深信任倚重他。 【参考译文】 北周太祖宇文泰曾对安定国的臣子王茂很生气，要杀王茂，却又不是因为王茂有罪。朝臣都知道这事，但是没有人敢进谏。柳庆于是上朝为王茂申冤。宇文泰愤怒地说：“你就是辩明他没有罪，我也要判你的罪。”就捉拿柳庆到跟前。柳庆毫不畏惧，大声争辩道：“我曾听说君王有做不到的地方就是不清明，大臣有不为正道而争辩的就是不忠。我只是尽我的一点愚诚之心，确实不怕死，只是怕您成了不明的君主啊。”宇文泰于是醒悟就赦免了王茂，这时王茂已经被杀了。宇文泰很黯然，第二天对柳庆说：“我没有采纳你的意见，于是让王茂冤屈而死。可以赐给王茂家钱财布帛，来显示我的过错。”柳庆仪表堂堂，端庄严肃，处理要务头脑清晰。宇文泰每次发出号令，经常让柳庆宣读它。柳庆天性耿直，不回避什么。宇文泰也因此深深信任倚重他。 专项二　综合训练 阅读下面的文言文，完成后面的题目。 舒芬