小学二年级段落排序练习（新）.docVIP

小学二年级段落排序练习 （一） （　　）没有尾巴多难看哪！ （　　）过几天小壁虎长出一条新尾巴。 （　　）小壁虎的尾巴断了。 （　　）小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴。 （二） （　　）乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 （　　）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。 （　　）瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 （　　）可是瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。 （三） （　　）然后，称一称船上的石头。 （　　）再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船工下沉到画线的地方为止。 （　　）把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。 （　　）石头有多重，大象就有重。 （四） （　　）王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。 （　　）有一天，敌人叫王二小带路。 （　　）这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。 （　　）敌人知道上了当就杀害了小英雄王二小。 （五） （　　）司马光兴起一块大石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。　 （　　）有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。 （　　）有个小朋友不小心掉进了大水缸。 （　　）缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。 （　　）古时候，有个孩子叫司马光。 （六） （　　）棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮她捉害虫。 （　　）棉花姑娘生病了，叶子上有许多蚜虫。 （　　）棉花姑娘病好，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。 （　　）七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。 （七） （　）猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。 （　）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。 （　）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。 （　）小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。 （　）小猴子拉着青藤就爬上了地面。 （　）又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。 （八） （ ）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。 （ ）开始，我怎么也捉不到。 （ ）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。 （ ）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。 （ ）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！ （ ）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。 （九） （　）一天，我找来一根小鞭子，赶着小鸭到村边的小溪去游泳。 （　）此刻，我情不自禁地吟出一句古诗：“……白毛浮绿水，红掌拨清波。” （　）暑假，我到农村奶奶家度假。 （　）可是，一到溪边，它们都活跃起来。“扑通！扑通！”跳进水里，游起来。 （　）奶奶家养了一群小鸭。 （　）路上小鸭晃着胖胖的身体，好像要摔倒似的。 1、（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。2、（ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。3、（ ）一天，小明来我家玩。（ ）他看了看我的几样小玩具。（ ）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。（ ）就拿起笔画起来。4、（ ）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（ ）熊以为他是个死人，就走开了。（ ）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（ ）伸长鼻子闻他的脸。（ ）他等熊走开了，连忙爬起来。5、（ ）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。（ ）我很高兴：总算尝到海水的味道了。（ ）爸爸带我到浅海处游泳。（ ）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。（ ）原来，海水的味道又苦又涩。6、（ ）松鼠劝他好好搞卫生。（ ）他说：“哦，我是要办大事业的。”（ ）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（ ）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。7、（ ）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。（ ）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。（ ）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。（ ）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。（ ）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。10、（ ）老师讲课以后，让大家做四道数学题。（ ）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。（ ）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。（ ）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。（ ）小宁有一道题不会做，举手问老师。　（一）（ ）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（ ）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微