小学二年级语文(下册)期终达标检测题.docVIP

小学二年级语文(下册)期终达标检测题.doc

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小学二年级语文(下册)期终达标检测题 一、我会读,我会写。 1、给加点的字选择正确的读音填在括号里(4分)。 dòu? dǒu????? shǔ?? shù???? gǔ?? gū????? bó? pō (?? )?????? (??? )???? (?? )????? (?? ) 斗争????????? 数学???????? 骨头???????? 停泊 2、读一读,给下列多音字组词(6分)。 hē(?????? ) ?? zhèng(?????? )????? qiào(???? ) 喝??? ?????????????正??????????????????? 壳 hè (????? )???? zhēng(?????? )????? ké (???? ) 3、比一比,再组词(6分)。 铁(??????? )??? 楼(??????? )???? 漫(?????? ) 跌(??????? )??? 搂(??????? )???? 慢(?????? ) 二、我会想,我会填。 1、在括号里填上适当的词。(12分) ????? (????? )???????? (????? )????????? ( ??????) 一片?????????????? 一块?????????????? 一把 (????? )???????? (????? )?????????? (????? ) ? ??????? (????? )???????? (????? )????????? (?????? ) 圆圆的???????????? 奇怪的???????????? 好听的 (????? )???????? (????? )????????? (????? ) ? 2、把下面的成语补充完整(12分) 众志(?? )(??? )? (??? )(??? )倒置?? (?? )株待(?? ) 自(?? )自(?? )? (?? )无不(?? )???? 博(? )众(?? ) 3、照样子,词语接力填空。(10分) 例:开放→放学→学生→生活→活动→动物 家人→(??? )→(???? )→(??? )→(??? )→(??? ) 民主→(??? )→(???? )→(??? )→(??? )→(??? ) 三、我会连,我会填。 1、续续连连(8分) 漂亮的???????? 树林?????????????????? 满天的 ???????空气 广阔的???????? 城市?????????????????? 清新的??????? 乌云 茂密的???????? 孩子?????????????????? 温暖的??????? 小路 快乐的???????? 平原?????????????????? 弯弯的??????? 春风 2、写出下列词语的反义词。(8分) 甜—(?? )?? 丑—(??? )? 稠—(??? )? 贫—(??? ) 重—(?? )?? 斜—(??? )? 快—(??? )? 宽—(??? ) 3、照样子写词语(10分) 例:上海?? 海上?????????????? ①?????????? ????????????? ②?????????? ??????????????????③?????????? ????????????? ④?????????? ??????????????????⑤?????????? ????????????? 四、我会选,我会填,我会找。 1、读下面的句子,选词填空(8分) ????????? 同意???????? 答应 ①我们一致(??????? )王丽为“三好学生”。 ②她看书太专心,我叫了好几声,他都没有(?????? )。 ?????? 悄悄地?????? 静静地 ③他(??????? )走进我的房间,我一点儿地不知道。 ④我正在房间里(?????? )看书。 2、照样子,找出词语。(6分) 例:妈妈? 爸爸? 姐姐? 家庭? 爷爷? 奶奶 ① 狼???? 大象??? 小羊?? 老虎?? 黄鹂??? 狮子 ② 白菜?? 豆角??? 西瓜?? 香菜?? 包菜??? 土豆 ③ 蓝色?? 雪白??? 乌黑?? 黄灯?? 鲜红??? 碧绿 五、我会读,我会答。(10分) ??????? 造浴室 夏天,小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球,出了好多汗,他们想洗个澡。 小猴子上山去找泉水,小熊猫到竹林去砍竹子,小鸭子到湖里去采莲蓬,小山羊到树林里背回来一捆树枝。大家动手引来泉水,搭起一个棚子,做好淋浴喷头。小小的浴室造好啦!小动物们心里多么快乐呀! 1、“莲”是(??? )结构,用部首查字法先查(??? )部,再查(???? )画。(3分) 2、短文有(?? )个自然段,第2自然段有(??? )句话。(2分) 3、

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