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第四章 丰收之灾—— 茅盾的《春蚕》 一、作家生平创作简介： 1.生平： 茅盾（1896-1981），原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡乌镇人。1928年发表第一部长篇小说《蚀》时开始使用“茅盾”笔名。 1913年夏考入北京大学预科，1916年以优异成绩毕业，同年8月到上海商务印书馆编译所工作。1921年1月，发起成立文学研究会，倡导“为人生而艺术”，重视文学的社会功用；同时接编并革新《小说月报》，使之成为崛起于南方的重要的纯文艺阵地。 从此，致力于创作和倡导新文学理论、开展文学批评工作。在中外文化的交流中，茅盾在世界文学的翻译和介绍方面也作出重要贡献。1927年大革命失败后，茅盾转入创作，陆续发表《蚀》三部曲，在社会上引起很大反响，作为小说家的地位，从此确立。 ? 1938年底，茅盾曾离港赴新疆讲学。1940年6月离开新疆，途中他去过革命根据地延安，到过延安鲁迅艺术学院讲学，10月到重庆。这期间，他创作了散文集《见闻杂记》，包括优秀散文《白杨礼赞》、《风景谈》。 “皖南事变”后，茅盾离开重庆到香港。在港期间，他写下了小说《腐蚀》。 1941年底，香港沦陷。茅盾到达桂林，创作了《霜叶红似二月花》。后去重庆，又完成了话剧《清明前后》。 ??????? 抗日战争胜利以后，茅盾回到上海，参加《文联》的编辑工作。1946年他应邀访问苏联。回国后，他写下了文集《苏联见闻录》、《杂谈苏联》。 ??????? 1949年7月，在第一次全国文艺工作者代表大会上，他当选为全国文联副主席、作家协会主席。 运用思想对社会现象不懈理解和分析的特点也初露端倪。从《蚀》三部曲到《子夜》，标志着现代文学第二个十年长篇艺术所达到的高峰。在创作上，茅盾适应了三十年代生活内容的变化，对鲁迅所开创的中国现代短篇小说文体作了新的拓展，向中长篇延伸，提高了中国现代小说反映生活和人的心灵深广度的可能性。 除《子夜》外，还有一系列重要中长短篇创作，如《虹》、“农村三部曲”（春蚕、秋收、残冬）、《腐蚀》、《清明前后》等。由于在创作和理论上的巨大贡献，享有“二十世纪的巴尔扎克”和“二十世纪的别林斯基”之誉。 2.小说创作特点： 文学活动分为四个时期： （1）早期文学活动时期（1916—1927） （2）早期创作（1927—1930） （3）创作的成熟期（1931—1937） （4）创作的延续期（1938—1949） （5）文学活动的后期（1949—1981） 特点： （1）题材的选择与主题的开掘。 小说注重题材与主题的时代性与重大性，要求创作与历史事变尽量同步，自觉追求“巨大的思想深度”与“广阔的历史内容”，反映时代全貌及其发展的史诗性。 （2）小说以社会斗争为故事轴心，显示出题材的强烈政治性。 （3） 在人物形象塑造上，更注重表现人物性格的多面性与复杂性，将人物的行为、情感、心理、个性等加以展开，追求“立体化”效果。 （4）追求宏大而严谨的结构布局。 人物众多，情节复杂，线索纷繁交错而又严密完整。在小说艺术表现上，注重细腻的心理刻画。 二、解读《春蚕》 1.创作社会时代背景： 《春蚕》（1932.11）是“农村三部曲”中的 第一篇（《秋收》1933.1，《残冬》1933.7），在三部曲中成就最高，也是我 国三十年代反映农村生活的短篇佳作。 主题：丰收成灾。 原因何在：社会内忧外患的现实本相。 国际背景： 1929-1932，资本主义世界金融危机； 帝国主义对中国进行军事、经济侵略。 国内背景：天灾人祸 1929年大水灾； 军阀连年混战 直接原因：一.二八事件 丰收成灾在二、三时年代的中国农村为普遍现象，鲁迅《故乡》、叶紫《丰收》、叶圣陶《多收了三五斗》、洪深《香稻米》。 2.主题： 《春蚕》以一二.八事件为时代背景，通过主人公江南农村农民老通宝一家的遭遇，“丰收成灾”的事实， 揭示了在帝国主义和封建势力压迫下， 中国农村经济迅速破产的过程。 为了生动、清晰地演绎这种怪现象，小说分四部分进行： A 通过老通宝所见所闻所感，交代故事发生背景和人物活动环境； B 整个蚕事活动； C 老通宝一家忍饥挨饿，借债典地养蚕的经过； D 春蚕丰收，厄运降临。主题揭示。 主题的深刻性还在于作者对农民的出路问题进行了思索。 二、人物形象 小说成功与人物形象成功塑造分不开。两种类型农民： 1.老通宝： 老一代农民代表。勤劳忠厚，有朦胧的反帝意识和强烈不满情绪， 但愚昧保守、迷信固执。 2.阿多： 新型农民代表，思想敏锐，乐观向上，开始思考，觉醒但尚未找到出路。 三、艺术特色 1.情景交融，刻画人物。 触景生情——老通宝坐在塘路边的所见（景）—