玛雅·安吉鲁的《我知道笼中鸟为何歌唱》和《以我的名义聚集》中时距的对比的研究.pdf

摘 要 本文对玛雅·安吉鲁的两本自传：《我知道笼中鸟为何歌唱》和《以我的名义 聚集》进行了对比研究。本文采用叙事学方法，着重分析了同一作者如何在两本 自传中使用不同的时距来表达其意识形态。全文共分为以下八章： 第一章绪论部分介绍了非裔美国文学的发展及本文所研究的作家作品。第二 章综述了国内外对两部自传的研究，并指出本文写作的意义。现有研究主要集中 于主题意义：如种族主义，女权主义和身份构建等，而将两部作品的叙事策略和 意识形态联系起来的研究尚不多见。 第三章概述了时距的相关理论，包括定义，理论发展和现有研究，并指出安 吉鲁巧妙地运用了时距的四种形式来表达其不同的意识形态；《我知道笼中鸟为何 歌唱》中的种族主义以及《以我的名义聚集》中的母性。 第四章至第七章详细探讨了场景、概括、停顿和省略在两本自传中的应用。 每章开篇都概述了具体的叙述形式，并用图表将两本书中的叙事分别归入时距的 四种形式。通过分析文本中具体片段，，从而得出这样的结论：时距中的每一种形 式都有各自不同的功能并对叙述产生不同的作用。具体说来，场景能使读者亲身 经历事件，由此产生悬念和戏剧性效果；概括能够简化事件并加快叙述过程，使 读者获得对人物和事件的总体印象；停顿用于评论或描写，从而提供叙述之外的 更多信息；省略则是叙述中不可或缺的技巧，而有时作者也有意运用停顿表达其 思想。总而言之，第一本书大量使用了四种形式而第二本书主要运用了其中的场 景。这种差异源于叙述者经历了自身成长和环境变化后不同的意识和身份。 第八章结论部分总结了全文观点并指出文本中存在的不足。通过研究作者如 何通过叙事方法表达意识形态，本文从一定程度上对安吉鲁两本自传的研究和非 裔美国自传提供了新的思路。 关键词：时距，场景，概括，停顿，省略 ABSTRACT A ofDurationin Study Comparative MayaAngelou’S IKnowthe Bird andGather Name WhyCagedSings Together妇My Nan Zheng Thisthesismakesa of two comparativestudyMayaAngelou’Sautobiographies，I Bird and the Knowthe Gather in蜘name．By WhyCagedSings Together adopting it．focusesonhowthenarratorusednanative narratologicalapproach， in to elementdurationinthesetwobooksorder her differently conveyideological wholethesisis ofthe ends．The composedfollowingeightchapters： oneis the introduction,which Chapter providesbackground as the ofAfri