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三、資訊融入教學 尋找校園寶藏 1 2 3 4 愛在關懷蔓延時1 2 3 4 愛的實踐 1 2 3 4 四、心智圖、曼陀羅融入教學 家中的我與班級中的我 五、生命教育融入教學 生命教育三層次 愛己 愛環境 愛人 1.生命教育在彈性課程的實踐 一.諾亞方舟 二.正負2度c 三.愛地球心智圖 體驗活動 愛地球行動 愛環境 一.生命聯想 二.不開心的事 三.關懷行動 四.我服務我學習 關懷倫理 服務學習 愛人 一.我是誰 二.這是我嗎? 三.我的讚美卡 四.我的表現 五.我的幸福 自我探索 讚美活動 愛己 2、生命聯想 2011總統教育獎影片介紹—10位活出生命色彩的鬥士(2012，教育部) 省思提問： （1）影片帶給你什麼感受與啟示？ （2）※※※的哪些行為值得學習？ （3）你有什麼不開心的事？你會怎麼做？ 3、不開心的事—生命鬥士 4、關懷行動1—班歌 因為你 因為我 讓愛傳出去 幸福的臉 隱形的翅膀 Proud of you 快樂天堂 台灣心跳聲 分享 朋友 媽媽的話 天下的媽媽都是一樣的 外婆的澎湖灣 5、關懷行動2 --豬奶奶說再見 兒童文化館.tw/garden/?p=5.tw/921online/index.html 省思分享 豬奶奶與豬小姐的相處情況為何? 你最感動的是…… 請說說你和祖父母或外公外婆的相處情況。 看完影片後，你想…… 6、關懷行動3-蜜蜜甜心派 1.蜜蜜甜心派第四集　一朵玫瑰花。 2.省思： 這個故事給你什麼感覺？ 你們會想向小女孩學習什麼？ 你如何對家人表達你的關懷？ 你如何對同學人表達你的關懷？ 7、我服務我學習 欣賞哥哥姊姊的服務影片 我的服務紀錄 8、體驗活動:諾亞方舟 準備物品:報紙（或地墊） 方法:（若用地墊則每次減少一個地墊） 報紙攤開，五人同時站在報紙上3秒為成功。 報紙對摺，五人同時站在報紙上3秒為成功。 報紙再對摺，五人同時站在報紙上3秒為成功。 體驗學習—PA探索教育 9、正負2度C 全班觀賞正負2度C。正負2度C紀錄片8-1.mpg /watch?v=OQbbmqlBiHU 小組共同討論哪些做哪些事對地球有幫助 討論愛護地球的具體方法並實踐。 10、愛的實踐-202愛地球行動 1多吃菜少吃肉 2多走路少坐車 3少開冷氣 4帶環保餐聚 5多用回收紙 6做好資源回收 7帶環保袋 8多吃菜少吃肉 9不亂摘花草 10不亂丟垃圾 11不浪費食物 12不浪費物品 肆、教學策略1 班級契約 師生默契: 美麗的姿勢 面對老師 我愛綜合 綜合愛我 暖身活動 把我的真心送給你 Lucky 7拍手拍腿 剪刀 石頭 布 肆、教學策略2 教學遊戲 快問快答 誰是誰非 文字遊戲 順流學習法（傾聽自然…張老師出版社） 鼻子遊戲 尋找寶藏 貓頭鷹與烏鴉 躲貓貓步道 感人影片分享 哥哥的愛 感謝您的聆聽 liusophie77@ * 廣告 * 新北市上林國小 劉淑惠老師 102.10.02於 彰化靜修國小 聯經出版「創意教學」作者之ㄧ 86台北縣指導國小學生畢業論文優等 89年以創意教學榮登教育部杏壇芬芳錄 95-96台北縣多媒體融入鄉土教育教案甄選第二名、第三名 100新北市創意教學教案甄選第二名 101新北市New Life 教師 經驗分享200場次 壹、創意教學 為什麼需要創意教學--司馬光砸缸 傳統教學V.S省思教學 一.創意思考教學1 Guilford認為創造力與擴散思考有關 創造思考能力可分為： 敏覺力（Observation ） 流暢力（fluency） 變通力（flexibility） 獨創力（originality） 精進力（elaboration） 一.創意思考教學2 敏覺力關鍵字： 機警、觀察入微、敏銳、見微知著、獨具慧眼、一葉知秋 例:生活週遭人事物的每日一問 眼力大考驗 一.創意思考教學3 流暢力的關鍵是多樣性、思路暢通、文思泉湧 、洋洋灑灑、旁徵博引 例：請說出抒解壓力的方法（20個以上） 一.創意思考教學4 變通力的關鍵字是 適應、舉一反三、觸類旁通 、隨機應變 例：迷路時，可以…… dress 一.創意思考教學5 獨創力的關鍵 與眾不同、獨具匠心、獨特新穎、不同凡響、推陳出新 例：運動會22周年logo設計 一.創意思考教學6 精密力的關鍵 添加、精益求精、錦上添花 例：省思提問 題目：活動感覺如何？ A棒極了（feel） B加主詞 C加事或物（fact） D加我發現……(find) E加我想……（future） 二.體驗、省思、實踐 的關聯 引起動機、引導活動（認知） 體驗活動（集中注意、應用所知） 省思活動：思考、感動、反省、覺知、覺悟 實踐 檢核修正 三、創造力教學實例1 心智繪圖—m