阿里山记行_郭花荣 - 鹤壁四中.pptVIP

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* 作课人: 鹤壁六中 郭花荣 吴功正 吴功正:当代作家、文艺评论家、美学家。1997年7月初,他应一批台湾学者的邀请,赴台湾讲学,交流两岸文化。台湾学者在为他接风洗尘后就陪伴他游览了台湾著名的风景区阿里山。作者被迷人的阿里山风光深深陶醉,写下了这篇文章。 请你了解 1、感受阿里山的如画风光。 2、学习移步换景、融情于景的写法。 3、品味音乐美和情韵美的语言。 1.速读课文,给段落标上序号。 2.注意生字词。 3.阿里山给你的整体印象是什么? 初识阿里山 你能读准下列字音吗? 风靡 山岚 堪称 谛听 红桧 · · · · · guì mǐ lán kān dì 阿里山给你的整体印象是什么? 风光美如画 假如你是一名导游,现在正准 备带领大家动身游览风光如画的阿里山,请你先介绍一下我们今天的行程。 温馨提示:小组讨论,在文中找出交代作者行踪的句子,然后安排好说话的顺序。千万别忘了你是导游,要注意语态和礼貌。 走进阿里山 作者行踪: 台北松山机场 嘉义 阿里山站 神木 写法: 移步换景 按照游览者行踪的先后顺序把看到的不同景物依次描写下来的方法叫移步换景。 欣赏阿里山 阿里山的风光美如画,请大家从课文中找出阿里山如画的风光表现在哪里? 古式小火车 清澈的潭水 宁静的林区 浓厚的青苔 无边的森林 神奇的神木 爱我河山 爱我中华 景 情 写法: 融情于景 宁静的林区 风光美如画 清澈的潭水 无边的森林 浓厚的青苔 神奇的神木 古式小火车 本文的语言写得非常优美,结合课文语句,找出你喜欢的句子,并说出理由。 (提示:可从修辞、节奏上分析。) 品味阿里山 *

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