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歌声与微笑 请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 * 主持人:陈晶晶、王瑞 策划:陈晶晶 1、礼仪—— 不是 ,是提醒 礼仪是无时不在,无处不有 表面 不是 ,是细节 3、培训—— 目的 2、尊重—— 忍让 不是 ,是双赢 活动过程 引子 文明礼仪,是一个国家,一个民族道德风貌和社会进步的反映,是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成的行为规范,是人们进行道德判断的客观标准,是协调人际关系的行为准则,是树立良好人格形象的必要条件。 活动过程 节目表演 1、演讲《校园文明》 男:文明,使人举止文雅; 女:礼仪,使人风度翩翩。 男:中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。 女:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。 男:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。 女:从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明,懂礼貌的中学生。 男:那作为一名中学生,应该如何去做呢?下面有让我们以热烈的掌声有请郑林妍同学为我们演讲《校园礼仪》。 说说文明史 2、文明 中国作为世界上最古老的文明发源地之一,素以“礼仪之邦”著称与世。5000年的文明史,中华民族积淀了厚重、淳朴的礼仪风范和传统。中国的礼仪,是中华民族文化的精华.文明礼仪,作为一种礼制,它不仅可以强化家庭和社会伦理,而且可以改善人际之间各种社会关系。在重视发展科学技术的今天,加强文明礼仪教育,规范礼仪行为,这对于家庭和睦、社会祥和、国家安定、对于全面推进社会主义精神文明建设,提高全民族的素质,重振“礼仪之邦”之雄威,都具有重要的历史和现实意义。 3、自述仪容仪表 1、讲究卫生,头发干净,不蓬散,不留污垢。 2、发型自然、美观、大方,不染发、烫发。 3、头发长短适宜,便于学习、生活,男生不留长发。 4、面容洁净、端庄,不化妆。不留长指甲。 5、服装穿着得体,朴素大方,全体同学都需穿校服上学。爱护校服,不乱涂乱画。 6、不戴首饰(包括耳环、项链等) 活动过程 节目表演 4、歌曲《歌声与微笑》 女:这就是来自内心的美,它不需要语 言,只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地。歌声与微笑是我们欢快的语言,歌声与微笑是我们友谊的桥梁。让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落!下面请欣赏黄琪灵和陈艺的合唱《歌声与微笑》。 活动过程 节目表演 男:今天我们班来了一个小记者,现在有请她为我们进行现场采访! 语言是心灵的一扇窗户、一面镜子,能映照出你的修养与文明程度。俗语说得好:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”让我们都学会说一声:请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见,让温暖的人际新风,吹遍神州大地。 5、现场采访 活动过程 节目表演 学习争先虽重要,文明礼貌也要好。 学校规定都遵守,见到老师有礼貌。 同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上,树立新风我做到。 6、顺口溜 活动过程 节目表演 7、诗朗诵《手拉手,为文明歌唱》 男:我看了顺口溜后,不得不引用一句广告词:精彩!真精彩!下面由我们两位主持人为大家朗诵诗歌《手拉手,为文明歌唱》 《手拉手,为文明歌唱》 让我们手拉手,让我们手拉手 一起为文明歌唱, 唱文明给心灵吹来清风,唱文明给青春增加活力, 唱文明给生活留下意义; 让我们手拉手,一起为礼仪歌唱, 唱礼仪为语言抹上蜜糖,唱礼仪为行为保驾护航, 唱礼仪为前进插上翅膀; 让我们手拉手,一起为文明歌唱, 唱心中规划的瑰丽蓝图,唱梦中向往的美好前程, 唱诗中营造的深刻意境 让我们手拉手,一起为文明歌唱, 唱文明的大潮流奔涌激荡,唱文明的道路一天天宽广, 让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。 1、考试作弊; 2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博; 3、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习; 4、休息时间吵闹,影响他人休息; 5、给老师、同学起绰号; 6、随意吐痰,乱扔果皮纸屑; 7、课堂不文明,不尊重老师; 8、破坏校内公共设施、设备; 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画; 10、买饭菜时随意插队。 文明礼仪标兵光荣榜 *
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