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师德试题及答案17
答题结束 1、 古罗马西塞罗认为:教师以权威的面目出现,对想学习的学生来说这常是一种障碍,因为这样一来,学生就不会运用自己的判断能力而且是依靠教师的意见来解决问题。 本题答案: 对错 正确答案:对 2、 “教养不在于知识的数量而在于充分地理解和娴熟地运用你所知道的一切。”是德国第斯多惠的观点。 本题答案: 对错 正确答案:对 3、 陶行知生活教育理论是在平民教育运动实践过程中提出来的,具有平民性的特点。 本题答案: 对错 正确答案:对 4、 “有教无类”是孔子有关( ) 的观点。 A.教育目的 B.教育内容 C.教育对象 D.教育方法 本题答案: A B C D 正确答案:C 5、 尼采说过:“独创性——并不是首次观察某种新事物,而是把旧的,很早就是已知的,或者是人人都视而不见的事物当新事物观察,这才是有真正的独创头脑。” 本题答案: 对错 正确答案:对 6、 公平、合理地对待和评价每名学生,是教育公正( )的要求。 A. 最早 B.最先 C.最重要 D.最根本 本题答案: A B C D 正确答案:D 7、 学生发生迟到现象,教师要做的工作是( )。这样做,既能融洽师生关系,真正达到了解学生,又避免师生关系中的专制型产生发展。 A. 罚站反思 B.写检讨 C.把家长请到学校 D.要了解、宽容,做好引导 本题答案: A B C D 正确答案:D 8、 师生关系是学校教育中的( )关系。 A. 重要 B.首要 C.主要 D.紧要 本题答案: A B C D 正确答案:C 9、 托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要( ) A. 关心学生、了解学生 B.尊重学生、信任学生 C. 严格要求学生,对学生一视同仁 D.把热爱事业与热爱学生结合起来 本题答案: A B C D 正确答案:A 10、 对教师职业道德建设的意义正确的认识是( ) ①有利于净化社会道德风气 ②有利于优良文化传统的继承和发展 ③有利于促使人们树立正确的价值观、道德观 ④有利于教育教学水平的提高 A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 本题答案: A B C D 正确答案:C 11、 公平、合理地对待和评价每名学生,是教育公正( )的要求。 A. 最早 B.最先 C.最重要 D.最根本 本题答案: A B C D 正确答案:D 12、 鲁迅曾说过:时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。 本题答案: 对错 正确答案:错 13、 教师必须尊重学生家长的( )。 A. 抉择 B.言行 C.人格 D.建议 本题答案: A B C D 正确答案:C 14、 魏源曾说过:教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。 本题答案: 对错 正确答案:对 15、 决定社会兴衰强弱的发展和水平提高的因素是( )。 A. 国家的政治制度 B.人的素质C.社会生产力的高低 D.人的意识和观 本题答案: A B C D 正确答案:B 16、 人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有( ) A.连续性特点 B.创造性特点 C.长期性特点 D.示范性特点 本题答案: A B C D 正确答案:B 17、 “师夷长技以制夷”是( )的思想。 A. 魏源 B.林则徐 C. 龚自珍 D. 张之洞 本题答案: A B C D 正确答案:A 18、 思想深处支配教师严谨治学的是( ) A. 教师的责任感和事业感 B.教师职业道德规范的要求 C. 教育政策法规等要求 D.崇高的使命感和强烈的责任感 本题答案: A B C D 正确答案:D 19、 教师自我修养应该是( ) A. 坐而论道 B、知行统一 C、养成习惯 D、闭门造车 本题答案: A B C D 正确答案:B 20、 “教师的世界观,他的品行、生活,他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。”是加里宁的观点。 本题答案: 对错 正确答案:对 21、 联合国教科文组织提出的师德理想是 ( ) ①应该以人类个性的全面发展为目标 ②以集体精神的、道德的、社会的、文化的和经济的进步为目标 ③以对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫为目标 ④将最主要的注意力集中于教育对于和平以及对于各民族、种族或宗族集团间的了解、宽容和友谊所做的贡献上 A. ① B.①② C.①②③ D.①②③④ 本题答案: A B C D 正确答案:D 22、 “不能为了惩罚孩子而惩罚孩子,应使他们了解这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。”是洛克的观点。 本题答案: 对错 正确答案:错 23、 用“挂黑板”的方法激励学生的是( ) A. 华罗庚 B.陈景润 C.苏步青 D.林语堂 本题
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