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服务地方经济导向下的高校外语类人才培养模式研究 陈 恒 （衡水学院 外语系，河北 衡水 053000） [摘 要] 伴随衡水近年来经济呈现出高速发展的态势，思考衡水经济持续快速更好地发展以及地方高校外语类 人才培养模式在服务地方经济过程中的重要性显得尤为突出，这一问题的研究目前还相对薄弱。作为目前衡水市唯 一一所地方性综合本科院校，教育工作者必须把时间教学模式和服务地方经济发展结合起来。同时国家十二五规划 中环首都城市圈、环渤海经济圈等规划上升为国家战略，为我市商业发展提供了千载难逢的机遇。同时也为高校外语 类人才培养提供了一个很好地空间来探索研究新的互利双赢的人才培养模式。本课题依托衡水学院外语系专业教师 团队和实践教学平台，对服务地方经济导向下的高校外语类人才培养模式进行了可行性研究。 [关键词] 服务地方经济；高校外语类人才；培养模式 当前，国际交往日趋频繁，如国际经贸、涉外旅游、涉外法 复合型、国际型和创新型）外语人才。周远清同志在关于高校 律和文化交流、国际学术研讨、国际新闻传媒等，这些行业除了 外语教学改革的讲话中指出，要培养具有“三方面的知识、三个 对语言有要求外，对专业技能也有相当高的要求。从高校学生 能力、四方面的素质”的合格外语人才。因此，培养复合型的外 就业情况来看，单一的外语人才已经不再占优势，精通国际经 语人才已是大势所趋，是21世纪外语教学的主旋律。这种外语 济贸易规则、公司管理、科技知识等专业知识的复合型外语人 人才培养的途径经过实践总结有以下几条： 才在就业市场上更受青睐，企业更愿意招聘复合型外语人才。 2.1强化实践教学，立足培养应用型外语人才。实践教学 以服务地方经济为目标，基于市场导向，进行专业外语人才培 是一个系统工程，大体可以分为课内实践和课外实践两部分。 养模式改革十分必要。教学模式和课程设置基本类同，培养方 从整体上来看，调整后的人才培养模式应该主要强调实践教育 向彼此交叉，互相重叠，显示不出自己的特色，培养的学生专业 要渗透到课内教学的各个环节。对教学方法和手段进行改革， 优势不明显，学生就业有困难，初次就业失败率高的窘境。许 在课堂教学过程中多采用案例教学、课堂讨论和实验教学的方 多中外专家认为，中国高等教育正陷入一个办学误区：办学模 法，增强学生理论联系实际的能力；第二课堂强调以学生为主， 式趋同化。体现在高校外语教育方面则是：专业语种结构趋同 教师为辅，形式可以多种多样。社会实践主要是通过校企合 （以英语专业为主）、外语人才培养模式趋同（随市场大流，而不 作，建立与社会沟通的渠道，达到提高应用人才培养速度与质 是根据市场需求为导向）。 量的目标。 以衡水学院为例，衡水地区近年来经济呈现出高速发展的 2.2推行模块化课程体系，增强学生职业能力和外语应用 态势，思考衡水经济持续快速更好地发展以及地方高校外语类 能力。外语专业人才的培养模式应以不同职业方向为特征构 人才培养模式在服务地方经济过程中的重要性显得尤为突出， 建课程体系，以模块组成教学内容体系，以大量的实践教学培 这一问题的研究目前还相对薄弱。作为目前衡水市唯一一所 养学生的实际操作能力和技术应用能力。通过课程模块化，职 地方性综合本科院校，教育工作者必须把时间教学模式和服务 业岗位设置更有针对性，课程体系更符合外语与专业融合的原 地方经济发展结合起来。本课题依托衡水学院外语系专业教 则，更能适应学生个性发展的要求，学生职业能力和外语应用 师团队和实践教学平台，研究服务地方经济导向下的高校外语 能力有了显著提高。 类人才培养模式，依托商务局的支持从校企结合和具体实践操 2.3紧密型的产学研合作体系建构。对于以培养应用型人 作相结合，逐步开展研究和探索新的互助双赢模式。但是外语 才为主的高校来说，产学研合作应该是人才培养的重要平台。 专业是一个老牌专业，全国各类、各级高等院校中都普遍开 实施多种形式的平台加模块教学基本模式，培养为区域经济建 设。如何建设具有自身特色和竞争优势的经济学专业成