极域高清全自动录播方案20120808.docVIP

极域高清录播方案 （201年月） 教育信息化技术专家 极域荣誉出品 1. 公司简介 1 2. 需求分析 2 2.1 前言 2 2.2 用户需求分析 2 3. 方案解决的问题 4 3.1 支持三种模式录播 4 3.2 支持高清格式视频录制 4 3.3 智能化PPT与视频的自动索引 4 3.4 基于图像跟踪技术的自动跟踪录播 4 3.5 智能实时导播与后期导播 5 3.6 强大易用的后期编辑 5 3.7 实时在线直播课堂教学 5 3.8 强大的视频资源管理与点播 5 3.9 人性化的操作控制 5 4. 方案设计 6 4.1 方案概述 6 4.2 方案原理图 7 4.3 方案流程图 7 4.4 方案拓扑图 8 4.5 方案功能详述 8 4.5.1 极域全自动录播系统 9 4.5.2 极域图像识别跟踪系统 12 4.5.3 极域触摸式网络导播系统 15 4.5.4 极域 Director后期导播系统 17 4.5.5 极域 Editor非线性课件编辑系统 18 4.5.6 极域视频服务系统 21 4.6 技术规格 22 4.6.1 极域全自动录播系统 22 4.6.2 极域图像识别跟踪系统 23 4.6.3 极域触摸式网络导播系统 24 4.6.4 极域视频服务系统 25 5. 方案优势 26 5.1 独特的技术创新 26 5.2 贴近教学实际的应用创新 27 6. 方案产品列表 27 7. 教室装修建议 30 方案图表目录 图 1高清录播教室效果图 6 图 2极域高清录播系统连接示意图 7 图 3极域高清录播系统流程图 7 图 4极域高清录播方案拓扑图 8 图 5极域MW-HDR11系统主机（正面图） 9 图 6使用极域播放器播放三画面文件 9 图 7六画面多流多画面效果 10 图 8多画面切换效果 10 图 9电影模式视频界面 11 图 10单路多画面录制的文件在微软播放器直播及回放时的效果 11 图 11极域图像识别跟踪系统 12 图 12极域图像识别跟踪系统跟踪原理图 13 图 13极域教师图像识别跟踪系统界面 14 图 14极域触摸式网络导播系统界面 15 图 15极域后期导播软件 18 图 16极域流分离软件 19 图 17极域文件剪切软件 19 图 18极域文件合并软件 20 图 19 ASFMaker 20 图 20极域索引编辑软件 21 图 21极域视频服务系统 21 图 22极域视频服务系统后台 22 表 1极域高清录播系统产品列表 27 公司简介 极域品牌自2000年创立以来，一直致力于为教育信息化领域提供性能好、服务优的软件系统产品以及一系列功能强大的解决方案。历经11载艰苦卓绝的探索与实践，极域品牌凭借其强大的研发实力和独特的技术优势，长期引领行业发展的趋势，在生产、销售、服务等方面的综合实力，不断获得用户的认可，并在业界赢得广泛声誉。INTEL、联想、DELL、HP、方正、同方、龙芯等国内外顶级厂商都是极域非常紧密的战略合作伙伴。 极域产品畅销海内外，在国内某些城市的市场占有率高达95%，并远销海外60多个国家和地区。极域核心产品拥有17个完美翻译的语言版本，全球学校用户数量超过30万所，用户人数超过1200万人。极域参与了众多国内外重大项目的建设，在中国教育部投资100亿元的农村远程教育项目中，极域成为了电子教室系统产品的最大份额中标商，还有英特尔1：1数字化学习项目、龙芯项目、校校通工程等等，产生了深远的市场影响。 需求分析 前言 随着信息技术的发展，现代教学技能与传统的教学技能有了根本的不同。录播系统在现代教学中的应用已经越来越广泛，已越来越多的被教育教学单位用来改善教育模式，改进教学、培训技术、提高教学、培训质量的主要手段和必备措施。学校在已经拥有专业视频，音频技术人员和网络设备基础上，只需非常少量的投资即可发挥人员，技术和设备的优势，使大批昂贵的电教设备仍可在网络时代发挥作用,很好地解决了网络时代如何使原电教设备充分利用的瓶颈问题,轻松实现了网上直播、实录、点播和课程网络化，给网络课程库建设带来了巨大的方便。所以，建立一套现代的多媒体录播系统，对于培养高素质、高教学技能的学生有着重要的作用，使学生在受教育过程中将主观与客观有效结合把握所学，并在科学的教学模式中充分发挥受教育者立体思维的积极作用，从而将传统教学活动与现代信息教学方法有机结合，提高整体教学水平，使之更好地适应正在到来的信息的信息化社会对于教育发展的新要求。 学校需要建立一套录播主讲教室,以实现校内及校外互动式教学，共享优秀的教学资源。教室内的教师、学生及电脑等画面都可以全方位保存下来，并且对教师和学生的摄像无须人工操作，即可实现高清拍摄，录制好的文件可上传至资源点播平台实现网络化共享。 用户需求分析 如何突破传统视频录制