快乐英语第七册unit3 lesson13_张宪.docVIP

快乐英语第七册 Unit3 Lesson13 He likes sports教学：gift、player、fan、world-famousgift、player、fan、world-famous知识目标：1、能听、说、读、写单词gift、player、fan、world-famous??????? 2、能熟练掌握句型：He/She likes...能力目标：能熟练地表演Learn to say部分的内容并能改编小对话能向别人介绍自己喜欢的明星。情感目标：通过对话和表演…利用实物、多媒体课件、录音机等进行辅助教学，使教学内容更贴近学生的生活，激发学生的学习兴趣，提高学生参与语言活动的积极性。 五、学情分析 教学对象为小学四年级学生，他们已经有了一定的语言基础，掌握了基本的词汇和语音知识，具有简单的英语交际会话能力。正由积累词汇向掌握句型和语法知识方面过渡，逐渐形成自己的英语思维和表达能力。所以教师在讲课时要注意语法知识的灌输，多做游戏，让学生在玩中学，学中玩。 六、教学重难点 1、教学重点：熟练拼读、书写gift、player、fan、world-famous个单词，掌握本课对话和基本句型。 教学难点：… 七、教学方法及教具 本课将采用TPR教学法、直观演示法等教学方法，结合学生听、说、做、 玩、唱、读、演等活动达到学习目标，充分调动学生口、眼、耳、手、脑等多种感官参与学习活动，利于学生新的认知结构的形成发展与完善。同时以多媒体辅助教学方式，通过生动有趣的演示，使知识呈现趣味化、系统化、条理化，符合儿童的认知规律；便于突出重点，突破难点。利于激发学生浓厚的学习兴趣，提高语言的运用能力。同时大大提高了信息量的输出，利于延伸和拓展教学内容。有利于提高教学效果。教师创设真实、自然的语言环境，让学生在真实语境中去学习、应用。以学生为活动的主体,教师为教学活动的组织者和引导者。此外还有实物乒乓球、录音机等学具。 八、教学’s this?从而引出gift，教师板书并强调音标。 ②教师出示乔丹的课件图片，通过图片来问学生Who’s he? What’s he?等问题，通过师生间互动引出新词player，教师板书并强调音标。讲解er后缀。 ③教师出示球迷的课件图片，通过图片来问学生What are they doing?等问题，通过师生间互动引出新词fan，教师板书并强调音标。讲授fans的谐音粉丝。 ④教师出示乔丹和姚明的课件图片，通过图片来问学生Who are they等问题，通过师生间互动引出新词world-famous，教师板书并强调音标。它是一个合成词，并分别解释world和famous的发音。 ⑤教师领读单词，并让学生分层次操练。可以男生读、女生读、分组读。采取竞赛的方式，比比男女生哪组读的好。 ⑥学生书写单词，边写边拼读。看看哪组写得好，教师给予表扬。 以上的图片通过互联网百度有哪些信誉好的足球投注网站 /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%E7%A4%BC%E7%89%A9ie=utf-8in=9874cl=2lm=-1st=-1pn=12rn=1di=31336570050ln=1972fr=fm=indexfmq=1356602014969_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn12-1di31336570050objURLhttp%3A%2F%2F%22F2531170_114356506609_2.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3FldAzdH3Fnla0m0ahc9v9dcdb_z%26e3Bip4sW1024H683T6909S86TPjpg /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E4%B9%94%E4%B8%B9ie=utf-8in=30271cl=2lm=-1st=-1pn=1rn=1di=142599223150ln=1997fr=fm=resultfmq=1356602139907_Ric=0s=se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn1-1di142599223150objURLhttp%3A%2F%2F%22F2590249_001949541_2.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3F8nAzdH3Fu