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药学教育2001年第17卷第1期 ·成人教育· 娥娥魄娥滚渤霞殿湖神魄接菏凇 广东药学院 王益玲 广东药学院的前身为省卫生干部进修学 目前,我院的成人高等教育发展已形成 院,创立于1958年。其成人高等教育有着悠一定的规模效益,由此联想,在新的社会和经 久的办学历史和较为丰富的办学经验,四十 济环境下,如何取得更大的发展? 来年成人高等教育不断发展,特别是近几年, 一、找准定位,主动服务于经济社会对人 学院领导非常重视成人高等教育,确定了“重 才的需求 点发展药学,适当发展预防医学和成人高等 成人高等教育一般是实行有偿服务,学 教育”的办学思路,使成人高等教育的发展取 习形式灵活,应当根据市场信息、社会与经济 得了明显的成效,办学规模有了很大发展,在 发展对人才的需求,找准定位,主动适应和服 校生数1994年是318人,至2000年达到务于社会需求,这在严峻的竞争环境下,才能 2066人;办学形式有成人脱产班、夜大学、函 立于不败之地。因此要做好市场调查和市场 授、专升本、合作办学等,形成了多形式的办 预测,在社会需要时多培养一些人才,加快超 学格局;在专业设置上,开设了药学、预防医 前发展。目前广东省药监局和人事厅联合发 学、临床医学、卫生事业管理、公共卫生、护理 出《广东省驻店药师资格制度暂行规定》,推 学等专业。今年将开设医药贸易专业。1996出驻店药师制度,以此作为执业药师的过渡。 年我院成人高等教育接受广东省高教厅教学 规定药学及相关专业本科毕业一年、专科三 评估,取得了合格资格,夜大学评估达到优 年以上,由省药监局审查资格后即可成为驻 秀。我院不断发展的成人高等教育适应了经 店药师。全省未配备执业药师的医药企业,需 济发展的需要,为广东省医疗卫生事业发展 配备驻店药师;没有驻店药师的,年审过期将 做出贡献。 无法换证。据了解在广东有药品生产企业 些知识后,让学生鉴定阿司匹林的解热止痛 所有的学生一视同仁,尤其对差生,他们听惯 的成分,在鉴定的同时,加深了对性质的理 了批评,会产生逆反心理,因此,教师在备课 解。中药炮制也离不开化学,如川乌是一味中 中应注意难易结合,深入浅出,并在课堂上经 药,具有大毒,但经水泡和煮沸至口尝无麻辣 常适时地提问一些适宜的问题让差生回答, 味时,毒性大为减低,这在化学上解释为川乌 答对了则予以表扬,使之重新树立起自信,进 含有的乌头生物碱,经加热煮沸,水解为苯甲 而变被动为主动。由于差生基础差,往往问题 酰乌头胺,毒性降低仅为乌头碱的1/200。如 成堆,对于这种情况教师应创造机会,主动帮 此通过经常性的深入联系,使学生懂得学好 助他们整理笔记或进行补课。由于得到教师 化学才能学好专业。 的尊重和帮助,唤起了差生的自尊,学习劲头 五、强化非智力因素的作用 大增,成绩也有了明显进步。 教师的非智力因素,其中最重要的是情 在教学实践中只有信任、尊重、爱护学 感因素。情感是一种复杂的心理品质,能直接 生,充分发挥学生的主观能动性,才能使教育 影响师生关系,沟通感情,成为教与学活动的 溶人于教学之中。 重要动力。教师的职业情感就是热爱学生,对

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